社交恐懼

時間：2021-11-29作者：紅山區(qū)暖陽心理咨詢服務(wù)中心瀏覽：279

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  詞條說明

• 青少年網(wǎng)癮產(chǎn)生的心理原因

  青少年網(wǎng)癮產(chǎn)生的心理原因有：1、孤獨現(xiàn)在的中小學(xué)生大部分是*生子女。學(xué)校教育由于重智輕德，重分數(shù)輕能力，使孩子們感到學(xué)習(xí)緊張，壓力大；在家中，*生子女沒有兄弟姐妹，他們感到孤獨，從心理上說較渴望與同齡伙伴的交流，以緩解心中的壓力，宣泄自己的煩惱、孤獨、痛苦。在網(wǎng)上孩子們還能按照自己的需要，喜歡、向往扮演一個滿意的角色，現(xiàn)實生活中的缺憾和不足，可以通過網(wǎng)上制造出的虛擬來彌補。2、逃避的手段人的一生總

• 今日案例分享——雙相情感情緒—赤峰市暖陽心理咨詢中心

  雙相情感情緒，老百姓也稱它為“躁郁”，但在心理學(xué)臨床干預(yù)中稱為“雙相情感情緒”。雙相情感情緒屬于心境情緒的一種類型，雙相顧名思義指心境的起伏是有興奮、有向上的躁狂發(fā)作的一面，同時也有向下的抑郁發(fā)作的一面。所以當(dāng)來訪者既有躁狂發(fā)作或者有輕躁狂發(fā)作，同時又有抑郁發(fā)作時，就要考慮來訪者患的是雙相情感情緒。雙相情感情緒發(fā)病率也不低，干預(yù)也是長期干預(yù)的過程，來訪者在經(jīng)過系統(tǒng)干預(yù)之后還是存在復(fù)發(fā)傾向。雙相情

• 如何調(diào)節(jié)孩子的心理疲勞

  1、 做家長的首先要幫助孩子減輕精神壓力，對孩子的學(xué)習(xí)不能單單從分數(shù)上的高低來評判，要去挖掘孩子在日常生活中的閃光點，做到鼓勵多于斥責(zé)，切不可隨意打擊孩子的自信心。2、幫助孩子明確自身的奮斗目標(biāo)，制定相應(yīng)的小階段目標(biāo)，用過程中不斷進步的成績來激勵孩子，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)自信心。讓孩子在不斷完成小目標(biāo)的成功中愉悅心情下*身心疲勞，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。3、改善營養(yǎng)，保護睡眠。可適當(dāng)開展

• 接受心理干預(yù)，就是解開了內(nèi)心的鎖

  接受心理干預(yù)，就是解開了內(nèi)心的鎖? ? 身體是我們與內(nèi)在之間的交流工具，而疾病的出現(xiàn)有著提示的作用，它向你指出那些需要療愈的地方。身體知道你所有的所思所想，你身體出現(xiàn)任何的不適與疾病，都是你內(nèi)在信念和心結(jié)的反饋。? ? 你內(nèi)在積壓的悲傷、憤怒、負面情緒越多，你的身體就會越*生病。疾病起始于情緒，一切疾病都起源于精神層面，通常是心智體上的一些信念造成了情緒的