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  孩子叛逆期老是跟父母對(duì)著干，怎么辦? 設(shè)置選項(xiàng)，讓孩子掌控一定的主動(dòng)權(quán)。 如果你想讓孩子完成一件事，你可以讓他/她選擇做這件事的方式，而不是選擇做與不做這兩種結(jié)果。 在陷入僵局的時(shí)候，把注意力從結(jié)果轉(zhuǎn)移到過(guò)程，重新理解對(duì)方的需求。 一種策略是回顧此前已經(jīng)獲得的進(jìn)展：好，你現(xiàn)在可能覺(jué)得談不下去了，不過(guò)我們來(lái)看看，到這為止咱們已經(jīng)談成的條件，怎么樣?我們目前的進(jìn)展都有哪些?另一種策略是回顧其他情景下的

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  身體語(yǔ)言，神態(tài)，語(yǔ)氣，都可以把自己的情感傳遞給對(duì)方，可以進(jìn)行情感溝通。在沒(méi)有父親或母親，甚至農(nóng)村留守兒童的情況下，他們?nèi)狈εc父母溝通。在這種情況下，像長(zhǎng)期單身的成年人一樣，他們會(huì)感到孤獨(dú)，不愿意融入人群，甚至沒(méi)有朋友聊天。 單身家庭的孩子缺乏的是情感溝通。這樣的孩子往往會(huì)缺乏情感。有的孩子把自己的心關(guān)起來(lái)，做自己的事，無(wú)論是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)或沉迷于游戲，他們有自己的方式。 幫助孩子的方法，除了給他們較