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理解叛逆孩子的障礙: 1.叛逆孩子缺乏情緒成熟性(情商) 叛逆孩子的情商發(fā)展可能不均衡,而父母可以教給孩子自我調(diào)節(jié)的技巧,提高孩子的自我覺察能力,保持樂觀心態(tài)、自我激勵(lì)。 2.你的孩子需要你的愛和認(rèn)同 孩子的叛逆不過是虛張聲勢(shì),他需要的是父母的愛和認(rèn)同,即使孩子不用語言表達(dá)。 3.不理解你的孩子會(huì)引發(fā)叛逆行為 叛逆行為是一個(gè)循環(huán),父母的誤解和沮喪會(huì)引起孩子更多的叛逆行為 4.叛逆孩子感受到了很大
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孩子上網(wǎng)課沉迷游戲如何糾正?思圖全封閉教育咨詢心理老師認(rèn)為家長(zhǎng)要見招拆招,有以下幾法: **,斷其根本,沒收手機(jī),推行“借機(jī)卡”。 較近網(wǎng)上有個(gè)典型,在家里收了孩子手機(jī),實(shí)施借機(jī)卡,就是說,你完成了作業(yè),達(dá)到了課程目標(biāo),才能從家長(zhǎng)處**手機(jī),辦理借機(jī)手續(xù),一日不得**過一小時(shí),如此形成習(xí)慣,用一套靈活的機(jī)制,糾正孩子游戲劣習(xí)。 *二,實(shí)施助力,從旁監(jiān)管,推行“陪學(xué)制”。 自古以來,從善如細(xì)流,從惡如山
對(duì)孩子的照顧無微不至,孩子卻老發(fā)火 我的朋友王老師回家后,跟讀初三的女兒說,今天碰到一位學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)孩子無微不至關(guān)心照顧,做得真好,我真是慚愧啊。女兒一聽便來氣,飯也不吃了。王老師覺得摸不著頭腦,“我自嘆不如,你生什么氣?” 王老師把這件事告訴我之后,我到王老師家做客,假裝無意談起做父母的不易。王老師女兒說:“有的是家長(zhǎng)自找的,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,誰要他們整天管頭管腳。我不管穿什么衣服,聽什么流行音
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期的叛逆幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過。小編自然也是從叛逆期過來的,對(duì)于這個(gè)較有發(fā)言權(quán)了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,對(duì)于曾經(jīng)的叛逆有了較深的感悟。下面讓小編以過來人的經(jīng)歷告訴那些家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待叛逆期的青少年。 溝通的時(shí)候站在孩子的角度 孩子之所以會(huì)叛逆,很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^嚴(yán),什么都管,什么都要過問,時(shí)間長(zhǎng)了,心里厭煩,就開始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通
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