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  許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子的憤怒是一種正常的自然情緒，我們不應(yīng)該否認(rèn)或壓抑它。當(dāng)然，我們不希望孩子們隨意發(fā)泄憤怒，從而培養(yǎng)出一個“小皇帝”。這里有一些方法可以幫助父母理解和接受孩子的憤怒，并幫助他們以積極的方式引導(dǎo)他們的情緒。 1.了解情況，表示理解 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子生氣時，家長應(yīng)該先問原因。有時候，孩子們不能清晰地表達(dá)自己，需要成年人的提示來反復(fù)思考他們憤怒的原因，比如：

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  子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，對學(xué)習(xí)沒興趣，相信很多家長都遇到過這種問題，孩子對于網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷程度可以用忘我來形容，甚至有些孩子還會往游戲里充值，浪費(fèi)金錢。嘗試了很多教育方法都不見效果，眼看孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中越陷越深，非常著急。那么，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲到底該怎么辦呢? 要想解決孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，找到原因很關(guān)鍵，那么，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因又是什么呢? 1、家庭 說中國的家長教育已經(jīng)走入誤區(qū)這是不爭的事實(shí)。

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  問題青少年的特點(diǎn) 1、缺乏約束意識，違紀(jì)現(xiàn)象頻發(fā) 我們知道，青少年除了必須遵守相關(guān)法律、法規(guī)以外，還應(yīng)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生 日常行為規(guī)范》，以及教育咨詢的各項(xiàng)規(guī)章制度。因此，青少年置身于教育咨詢這個群體中，其行為 就要受到教育咨詢規(guī)章制度的約束;走出校門置身于社會，其行為就要受到社會公德、法律與法 規(guī)的約束。然而，青少年雖然知曉法律、法規(guī)、校規(guī)、校紀(jì)，以及倫理道德的存在，但思想 意識里根本不把這些放在