詞條
詞條說明
微課“位微不卑”。微課雖然短小,比不上一般課程宏大豐富,但是它意義非凡,效果明顯,是一個非常重要的教學(xué)資源。 微課“課微不小”。微課雖然短小,但它的知識內(nèi)涵和教學(xué)意義非常巨大,有時一個短小微課比幾十節(jié)課都有用。 微課“步微不慢”。微課都是小步子原則,一個微課講解一兩個知識點(diǎn),看似很慢,但穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)際效果并不慢。 微課“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用,通過不斷的微知識、微學(xué)習(xí),從而達(dá)
學(xué)堂微課發(fā)布平臺教學(xué)結(jié)構(gòu) ●點(diǎn)播收藏 點(diǎn)擊播放器右上角的加號,直播平臺,即可把當(dāng)前微課加入到點(diǎn)播單中,可以先尋找喜歡的微課加入到點(diǎn)播單中,再到點(diǎn)播單中觀看。 ●微課預(yù)覽 播放時能夠及時響應(yīng)拖動、暫停、快進(jìn)、快退、靜音、定位、平衡調(diào)整、音量整播放等常用的標(biāo)準(zhǔn)控制??梢栽O(shè)定播放順序、隨機(jī)播放及循環(huán)播放,調(diào)整播放速率,播放慢動作和快動作。 ●截圖功能 微課在上傳轉(zhuǎn)碼時會自動截圖當(dāng)作微課封面,用戶不滿意
微課件系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司、微課
學(xué)堂微課助手三分屏課件錄制(THK格式復(fù)合課件)模式 可以清晰的再現(xiàn)整個教學(xué)過程,可以根據(jù)需要任意組合錄制(音頻、視頻、數(shù)據(jù)等,其中包括錄制白板,白板上操作的每一個過程都將同步錄制,而非簡單的錄屏),同時可以將授課過程錄制的文件合并為一個可以點(diǎn)播的復(fù)合視頻文件。Thk格式復(fù)合課件,單擊視頻畫面可以將畫面,浮起、拖曳、放大、全屏。 播放復(fù)合課件時,系統(tǒng)自帶專業(yè)播放器,雙擊視頻課件視頻區(qū),視頻可放大
近年來,隨著信息與通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,微課大師,以及技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛而深入的實(shí)踐推進(jìn),以微課、慕課、公開課為代表的教育技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用倍受業(yè)界矚目。自2012年以來,教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心和教育部教育管理信息中心率先推動面向全國高校和中小學(xué)的微課比賽,經(jīng)過一年多的預(yù)熱,微課已成為基礎(chǔ)教育和高等教育信息化領(lǐng)域重要的教育技術(shù)。 學(xué)堂微課發(fā)布平臺教學(xué)結(jié)構(gòu) ●點(diǎn)播收藏 點(diǎn)擊播放器右上角的加號,即可
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