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時間：2016-02-26作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：170

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• 在線答疑_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)

  交互教學(xué)功能 ◆ 音視頻交互：系統(tǒng)支持16路視音頻并發(fā)，教師可隨時切換學(xué)生的視頻窗口，靈活控制學(xué)生的發(fā)言權(quán)限，具有高品質(zhì)的視音頻互動效果，使得課堂交流清晰流暢。 ◆ 文字交互：教師、學(xué)生可以與全體人員或某個人在文字討論區(qū)進行課程答疑，問題討論。 ◆ 白板交互：*有的白板捕獲設(shè)備和技術(shù)，實時捕獲教師在普通硬件白板上的書寫，并可*廣播到學(xué)生的計算機屏幕上，支持多人標(biāo)注，使普通白板與網(wǎng)絡(luò)課堂**結(jié)合

• 網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_互動教學(xué)

  深圳學(xué)堂科技有限公司所研發(fā)的“鵬學(xué)堂沉浸式互動課堂系統(tǒng)”，不僅突破教室的時空間概念，而且是一種基于互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)的一種新的教學(xué)方式，它不能完全沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)方式，必須是以學(xué)習(xí)者為中心，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師從知識的傳授者和教學(xué)的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的幫助者和引導(dǎo)者的主控式教學(xué)方式。既要提供傳統(tǒng)的現(xiàn)場情景教學(xué)支撐環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)，也要提供一個學(xué)習(xí)者主動的、探索式學(xué)習(xí)的場所。 學(xué)堂科技所研發(fā)的鵬學(xué)堂系統(tǒng)是一套基于In

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  學(xué)堂科技是專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視訊平臺供應(yīng)商，提供網(wǎng)絡(luò)音視頻技術(shù)的個性化開發(fā)及解決方案。專注于T.120通訊協(xié)議的音視頻通訊數(shù)據(jù)軟件、音視頻電子產(chǎn)品的研發(fā)。而學(xué)堂的IM即時通訊軟件不再是一個簡單的聊天工具， 而是可以充分發(fā)揮即時通訊軟件的功能， 可以使它成為一種簡單有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段及與學(xué)生溝通的工具， 使之為教學(xué)服務(wù)， 是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種非常有益的補充。學(xué)堂平臺提供了強大的網(wǎng)絡(luò)通訊功能，能夠滿足一對

• 課件點播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_微課

  “微課發(fā)布平臺”選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學(xué)視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學(xué)設(shè)計（包括教案或?qū)W案）、課堂教學(xué)時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學(xué)反思、學(xué)生的反饋意見及學(xué)科*的文字點評等相關(guān)教學(xué)資源，構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學(xué)資源環(huán)境”。 這使得“微課發(fā)布平臺”資源具有視頻教學(xué)案例的特征。廣大教師和學(xué)生在這