江新安教授受邀力合創(chuàng)業(yè)中心進行《創(chuàng)新讓創(chuàng)業(yè)較容易》培訓(xùn)

時間：2022-12-15作者：科濟管線（重慶）企業(yè)管理咨詢有限公司瀏覽：141

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• 江新安教授受邀力合創(chuàng)業(yè)中心進行《創(chuàng)新讓創(chuàng)業(yè)更容易》培訓(xùn)

  12月7日，科濟管線咨詢創(chuàng)始人江新安教授受邀力合重慶創(chuàng)業(yè)中心就《創(chuàng)新讓創(chuàng)業(yè)較容易》一課，開展了線上培訓(xùn)。對于此次課程，江教授圍繞“克利夫蘭創(chuàng)新十戒與六度創(chuàng)新”、“四創(chuàng)邏輯”、“產(chǎn)品創(chuàng)新IPD體系介紹”、“常見產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新工具”“中小企業(yè)如何抓住創(chuàng)新機會”共五個方面進行了細(xì)致性的講解。江新安教授提到，創(chuàng)新是一門可以實踐、學(xué)習(xí)、講授和量化的學(xué)科，需要自己的衡量體系和指標(biāo)。而克利夫蘭六度創(chuàng)新是指機會創(chuàng)

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  IPD解讀丨需求分級KANO成就產(chǎn)品魅力質(zhì)量科濟管線咨詢?以下文章來源于IPD百科 ，作者ipd百科網(wǎng)顧問組在做項目做產(chǎn)品的過程中，經(jīng)常會接到來自PM/**/業(yè)務(wù)方等等的各種需求，經(jīng)常因此爭得不可開交。這個時候怎么辦呢？到底應(yīng)該聽誰的呢？哪個需求**級高？哪種呈現(xiàn)方法是較靠譜的呢？那我們該如何處理這些需求，且對這些需求進行**級劃分，就需要使用一些需求分析方法來解決。今天我們就來聊聊一個