詞條
詞條說(shuō)明
作為一名心理工作者,從事這個(gè)工作已經(jīng)有近10個(gè)年頭了,對(duì)于一些個(gè)案不得不承認(rèn)有無(wú)力感,也能感受很大的內(nèi)耗在發(fā)生,尤其是處理青少年的個(gè)案時(shí)遇到不配合的家長(zhǎng).從事工作的都知道,在處理孩子的咨詢中,需要家庭尤其是父母的配合,記得之前做過(guò)一個(gè)孩子的個(gè)案,這個(gè)男孩子16歲,主要特征是敵對(duì),尤其對(duì)父親.在咨詢初期,通過(guò)給家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)的配合度比較好,孩子和父親的距離也在拉近,孩子好轉(zhuǎn)一點(diǎn)后,家長(zhǎng)又原形畢露,又
當(dāng)孩子已經(jīng)即將步入青春期,孩子的性格開始有了變化,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要怎么做呢?1.告訴孩子你的看法。正確做法:”我不喜歡你亂翻我的東西?!昂⒆拥淖晕乙庾R(shí)比較強(qiáng)烈,所以很多時(shí)候,他并不能理解父母的感受,所以如果孩子的做法讓我們很不開心,那么我們就需要明確地告知孩子,這樣孩子了解了情況,才會(huì)尊重我們的感受。2.用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。正確做法:“吃飯”“這是你的睡衣”“帶上水壺”孩子的思想特別簡(jiǎn)單,他們*愿
正確預(yù)防孩子產(chǎn)生自卑心理,不要對(duì)孩子要求過(guò)高,使其因害怕失敗而畏縮。不要輕易批評(píng)孩子,只要不是原則性錯(cuò)誤,一般不指責(zé),不糾正,讓他自己去思考和探索,以保持孩子的立意識(shí),培養(yǎng)對(duì)挫折的承受力。正確預(yù)防孩子產(chǎn)生自卑心理,對(duì)于性格上的懦弱,不要急于去矯正,過(guò)分的關(guān)注會(huì)讓他壓力*大。家長(zhǎng)的過(guò)分關(guān)注往往會(huì)傳遞一種信息,你如果總是在提醒他“要勇敢一些”,實(shí)際上就給他貼上了一個(gè)“不勇敢”的標(biāo)簽,等于在告訴他“你是
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因?1.具有較強(qiáng)的意識(shí)。青少年進(jìn)入青春期后,意識(shí)增強(qiáng),認(rèn)為自己什么都能應(yīng)付,但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往解決不了遇到的困難。稍有挫折就會(huì)使他們情緒波動(dòng)。此時(shí),當(dāng)他們面對(duì)懸而未決的問(wèn)題和沮喪的情緒時(shí),他們會(huì)不自覺(jué)地尋找一個(gè)虛擬的世界,讓他們逃避現(xiàn)實(shí),讓他們的情緒得到充分釋放。2.渴望友誼。由于青少年激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,他們需要他人的理解、認(rèn)可和支持。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,由于一些因素的制約,很難滿
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
聯(lián)系人: 彭老師
電 話:
手 機(jī): 17871140819
微 信: 17871140819
地 址: 湖北武漢新洲區(qū)邾城街勝英村100號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: hlsfxx.cn.b2b168.com
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
聯(lián)系人: 彭老師
手 機(jī): 17871140819
電 話:
地 址: 湖北武漢新洲區(qū)邾城街勝英村100號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: hlsfxx.cn.b2b168.com