詞條
詞條說(shuō)明
成人提升*的學(xué)習(xí)形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(*為主,集中面授為輔)三種形式。 1、脫產(chǎn)(全日制): 就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的方式,其管理模式與普通高校一樣,不占用周六和周日的工休時(shí)間,對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。 2、業(yè)余: 業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說(shuō)的夜大,在晚上或者周末等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。 該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為
*是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受科學(xué)、文化知識(shí)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一個(gè)人在什么層次的教育機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí),接受了何種層次的訓(xùn)練,便具有相應(yīng)層次的*。一個(gè)人具有什么*,是指一個(gè)人最后也是較高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并以經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)、實(shí)施*教育、由國(guó)家認(rèn)可的文憑發(fā)放權(quán)力的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的*證書(shū)為憑證。就現(xiàn)階段我國(guó)的教育體制而言,我國(guó)的*教育類(lèi)別按階段可以劃分為:小學(xué)、初中,高中屬基礎(chǔ)教育,(隨
**本科報(bào)名時(shí)間**本科每年報(bào)名為兩次,一些省份會(huì)組織4次報(bào)考。各省份的報(bào)考時(shí)間不同,考生可以根據(jù)各省公布的報(bào)考時(shí)間進(jìn)行報(bào)名。各省的**官網(wǎng)會(huì)在規(guī)定的時(shí)間發(fā)布報(bào)名時(shí)間,考生通過(guò)報(bào)名入口注冊(cè),填寫(xiě)個(gè)人信息進(jìn)行報(bào)名即可。老生報(bào)考**直接登錄自己的賬號(hào)及密碼直接報(bào)考課程即可。**每年各省份的報(bào)名時(shí)間都有所差異,每年考試時(shí)間為4月份和10月份,考四次的省份考試時(shí)間為1月,4月,7月和10月份。**
【大連自考培訓(xùn)學(xué)校】自考優(yōu)勢(shì)
**優(yōu)勢(shì)1.就業(yè)本科*比專(zhuān)科*找工作的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn),專(zhuān)科*,無(wú)形之中將喪失許多理想的工作機(jī)會(huì)。當(dāng)然,高*并不必然能事業(yè)成功,許多沒(méi)有*的人一樣創(chuàng)業(yè)很成功,但當(dāng)今社會(huì)通常*越高工作機(jī)會(huì)越多,上升空間越大,發(fā)展速度越快。2.工資定級(jí)我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照*定工資,本科工資比專(zhuān)科工資高一檔次,較規(guī)范的企業(yè)也是按*定工資,如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國(guó)內(nèi)**企業(yè)上班,上崗
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