詞條
詞條說(shuō)明
媽媽重教輕養(yǎng),孩子缺乏自信 【分析】:或許是這類單身媽性格使然,她們總想快點(diǎn)從教育孩子的負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。所以常常強(qiáng)迫孩子過(guò)早地開始立。 其實(shí),孩子在嘗試立的時(shí)候,如果得不到來(lái)自父母的情感支持,就會(huì)造成對(duì)立的恐懼。他們表面上以立的形式來(lái)討好媽媽,做出好孩子的樣子,但內(nèi)心卻害怕離開媽媽,他們需要反復(fù)確證是否有人隨時(shí)在關(guān)心著自己。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,雖然會(huì)表現(xiàn)出追求型的人格,但是他們害怕被他人拋棄,為了保持與
學(xué)生沒(méi)有建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會(huì)上有些人不讀書就賺了很多錢的時(shí)候,他們甚至?xí)苊悦?,覺(jué)得讀書不讀書都無(wú)所謂,所以自然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,甚至對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。父母不應(yīng)該把厭學(xué)視為洪水猛獸很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時(shí),總是反應(yīng)激烈,用激烈的方式教育孩子。其實(shí)這是不對(duì)的。要知道,父母年輕的時(shí)候肯定是厭學(xué)的。難道你要說(shuō)自己沒(méi)有嗎?那是不可能的。我們不
孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,那么主要的任務(wù)就是要激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望。具體該怎么做曾向老師了解過(guò)。比較重要的一點(diǎn)是,課程要有趣,能給孩子創(chuàng)造一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺(tái)。分享一件印象深刻的事,當(dāng)次陪孩子聽課,看到把教室變成了一個(gè)劇場(chǎng),讓孩子們通過(guò)有趣的角色扮演游戲,把從故事中讀到的內(nèi)容,用自己的形象化語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),充分滿足了孩子們想玩、想表現(xiàn)自我的心理。?????
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