詞條
詞條說明
孩子過度沉迷手機(jī)想要一下子讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離游戲是不可能的。不過家長可以結(jié)合**兩步來讓孩子認(rèn)識到過度沉迷手機(jī)的危害,然后跟孩子**每天的游戲時間跟次數(shù),逐漸減少孩子玩游戲的時間。家長一提到就深惡痛絕,認(rèn)為游戲都應(yīng)該被禁止,所有的智能手機(jī)都掉游戲功能。可是,的問題還是出在家長身上。很多家長一有空就玩游戲,孩子自然有樣學(xué)樣;還有的家長不陪伴孩子,丟一部手機(jī)給孩子敷衍了事,到頭來卻責(zé)怪他沉迷游戲?,F(xiàn)
現(xiàn)在很多家長抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)成績不好,而且脾氣都是非常古怪,說不得罵不得,讓他們非??鄲?。學(xué)生會出現(xiàn)這種情況其實(shí)大部分的原因還是因?yàn)榧议L教育方式不對。前幾天還接到來自讀初三的王同學(xué)求助電話,初三是初中較關(guān)鍵的一年,王同學(xué)剛上初三后,心理的壓力突然大很多。因?yàn)槌跞粚W(xué)期的好壞取決最后可以上重點(diǎn)高中還是普通高中的。王同學(xué)在初一初二學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)異,在年級也是****的。所以家長、同學(xué)和老師對王
孩子缺乏自信心,必有其形成的原因。那病因從哪里找呢?的師認(rèn)為更多的還得需要家長反思自己。*認(rèn)為,一般說來,孩子缺乏自信心,是源于家長對孩子過度關(guān)愛和保護(hù),或是對孩子斥責(zé)和批評過多。家長的這兩種教育方法雖然不同,其教育結(jié)果都是一樣,那就是使孩子失去了自信心。1.過度保護(hù)在我們的社會生活中,由于“*苗苗”現(xiàn)象的普遍存在,孩子變成了家里的“小皇帝”、“小公主”,因而也自然成為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥
學(xué)生沒有建立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會上有些人不讀書就賺了很多錢的時候,他們甚至?xí)苊悦?,覺得讀書不讀書都無所謂,所以自然對學(xué)習(xí)不感興趣,甚至對學(xué)習(xí)感到厭倦。盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長經(jīng)常給學(xué)生一廂情愿的想法施加壓力,但這還不夠。家長還希望孩子在家里通宵達(dá)旦,甚至學(xué)生。如果你考不上大學(xué),你會死的,所以不要來看我。當(dāng)孩子的心理
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