詞條
詞條說(shuō)明
問(wèn)題青少年管理學(xué)校為您解答怎樣教育好孩子?
為了較好地教育孩子,我們應(yīng)當(dāng)“因材施教”,依據(jù)孩子性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣等的不同,采取不同的教育方法。從“德、智、體、美、善”五個(gè)方面教育孩子,即素質(zhì)教育。首先,家長(zhǎng)教育自己的孩子必須從小就要做一個(gè)品德良好的好孩子,可以舉一些實(shí)例或者通過(guò)看電視,漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個(gè)像其中的人物一樣。?二、家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī),使他感覺(jué)到大人很在乎他的學(xué)習(xí),不要不聞不問(wèn),
湖南叛逆孩子學(xué)校我是一位來(lái)自河北的叛逆孩子爸爸,從孩子4歲起,我就和孩子?jì)寢寘f(xié)議離婚了,孩子一直跟著我生活。可能是男人的性格比較直接,有時(shí)候孩子在生活或者學(xué)習(xí)上犯錯(cuò)了,我會(huì)直接指出孩子的錯(cuò)誤,甚至?xí)殡S著責(zé)罵。久而久之,我覺(jué)得原本活潑開(kāi)朗的孩子變得沉默寡言了。以前我和孩子?jì)寢寷](méi)離婚的時(shí)候,孩子從幼兒園放學(xué)回家,每天都會(huì)爬上我的膝蓋讓我抱著他,然后孩子就會(huì)分享在幼兒園遇到的趣事,彼時(shí)的我能感受到父親
近日,不到兩個(gè)月,湖南省就發(fā)生了三起未成年人惡性犯罪事件。但這些青少年犯罪嫌疑人被警方逮捕后,由于刑事處罰年齡不夠,如何處理,成為警方乃至社會(huì)的難題。我們可以理解一些學(xué)生家長(zhǎng) 。即使是其他學(xué)生的家長(zhǎng)也不 ,不能簡(jiǎn)單地釋放和送回學(xué)校。從教育心理學(xué)的角度來(lái)看,如果未成年人犯了重罪,但在校園里什么也沒(méi)發(fā)生,這就是對(duì)其他學(xué)生的錯(cuò)誤**:他犯了這么大的罪!但是,作為未成年人,即使是違法犯罪的未成年人,都應(yīng)保
改造叛逆的學(xué)校 ? ?? ?青少年叛逆的孩子,如果能接受糾正,能健康成長(zhǎng),走正確的生活真理,無(wú)論叛逆的根源在哪里,父母都應(yīng)該給予正確的指導(dǎo)和解決,讓孩子盡快擺脫叛逆的習(xí)慣,不再讓叛逆繼續(xù)下去,孩子可以努力學(xué)習(xí),正確對(duì)待生活。如果父母不能擺脫孩子的叛逆行為,他們應(yīng)該依靠改變叛逆的學(xué)校來(lái)改變專業(yè)教師。雖然這增加了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),孩子們也接受了一些培訓(xùn),但這是值
公司名: 長(zhǎng)沙縣志和培訓(xùn)學(xué)校有限公司
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