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時間：2022-04-11作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：307

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  本周張女士打來電話：“兒子，16歲，高一，成績退步，對學(xué)習(xí)不感興趣，上課不聽講，性格倔強，自尊心強，逆反心理嚴(yán)重，經(jīng)常和老師**撞，有強烈的抵觸情緒，在教育咨詢常因為頭發(fā)不符合教育咨詢要求，不按時完成作業(yè)及考試成績不理想受到老師的批評，他一副不服氣的樣子，與老師**嘴，堅決不承認(rèn)錯誤。對于有的老師說了一些過激的話，那這門課就干脆上課睡覺，不聽講，作業(yè)不寫?！辈恢撛趺崔k？咨詢師分析該生的行為是青春期以后出現(xiàn)的

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  我是叛逆孩子教育咨詢屆的學(xué)生，劉慧梅（保密處理，化名） ，我一直認(rèn)為我的人生是一個很復(fù)雜的過程，我同你們一樣。是一個青春期較其叛逆的的一個女孩子，外面的世界很精彩，同時外面的世界也很無奈.因為外面的生活影響我或是阻礙我成長的因素實在是太多了，都以至于我沒有靜下心來好好規(guī)劃自己的未來。 我從一個從小聽話懂事的乖乖女，變成一個不想上學(xué)并且還是別人家長口中的壞孩子，不想上學(xué)這個想法和父母僵持了很久，終于如愿

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  許多父母都認(rèn)為教育孩子的較直接和較有效果的方式就是靠打的，孩子只要考試沒有考好，或者只要是犯錯不聽話，打一頓就長記性了，那么打完孩子，孩子帶著恐懼心理真的能奮發(fā)上進，成為一個家長心中的好孩子嗎？ 案例：我現(xiàn)在讀初二了，我的成績也不算好，爸爸媽媽希望我考比較好的高中，就一直壓迫我的課外時間，唉，我知道他是為了我好，但是每星期六，我想玩玩電腦游戲，爸爸就會罵我，說我成績不好還玩游戲，我若是**他他又會說

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  高中生的學(xué)習(xí)壓力，再加上青少年的焦慮，使他們*加緊張，他們需要有人傾聽他們。成為他們談?wù)摰?，所以他們?jīng)常一起交流，他們開始形成依賴，終走向愛情。早戀是每個家長為擔(dān)心一個問題，孩子到了青春期，心理變化比較明顯，開始對產(chǎn)生好奇，在加上在家與父母的隔閡，易尋找同齡人去傾訴內(nèi)心的想法，這樣就*造成早戀的發(fā)生。很多父母并不懂得如何應(yīng)對孩子早戀的問題，以至于家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀跡象就會對孩子無情的責(zé)罵。青春期的女