詞條
詞條說明
幼兒通過大腦屋美術(shù)的學(xué)習(xí),可以開闊視野,提升認知能力;鍛煉動手操作能力;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力;培養(yǎng)審美和鑒賞能;滋養(yǎng)心靈,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 創(chuàng)意綜合 大腦屋美術(shù)課程為孩子提供豐富、有趣且安全無污染的課程材料,以點、刮、畫、剪、貼、印、吹等多樣的表現(xiàn)形式,豐富幼兒美術(shù)的學(xué)習(xí)活動,帶領(lǐng)孩子感受繪畫的樂趣。 情境樂學(xué) 將故事、視頻、兒歌及趣味游戲融入課程中,通過聲音、表情、肢體語言的變化及情感的投入,帶
一德教育一德大腦屋國學(xué)素質(zhì)幼兒園音樂課程運用達爾克羅茲(瑞士)音樂教學(xué)法、奧爾夫(德國)音樂教學(xué)法、柯達伊(匈牙利)音樂教學(xué)法、美國綜合音樂感教學(xué)法,四種世界*音樂教育理念,讓孩子能夠敏銳地感受和理解音樂優(yōu)美、崇高的情感特征,提高形象思維能力。一德教育一德大腦屋國學(xué)素質(zhì)幼兒園音樂課程能夠科學(xué)開發(fā)和培養(yǎng)兒童良好的音樂素養(yǎng),是孩子們可以享用一生的音樂財富。 六大課型 大腦屋音樂涵蓋歌唱教學(xué)、舞蹈律動
現(xiàn)在幼兒園開始走向品牌發(fā)展之路。其實,所謂品牌化,就是把幼兒園打造成社會**品牌,把幼兒園的影響力和美譽度進一步擴大。那么如何打造幼兒園*品牌呢?一德大腦屋向你介紹以下3點。 一,打造品牌幼兒園,必須有準確的定位優(yōu)勢 **競爭力,是建立幼兒園,打造幼兒園品牌的重心和難點!幼兒園品牌的打造,必須要在市場中找到自己的定位。定位一般包括概念定位、目標定位、特色定位、規(guī)模定位等,定位不能太高也不能太低,
一德國學(xué)幼兒園:從小學(xué)習(xí)國學(xué)的孩子到底有什么不一樣?
近些年國學(xué)熱開始興起,很多地方都辦起了國學(xué)班,很多家長看到了*傳統(tǒng)文化的利處,指出我們作為中國人民,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)*傳統(tǒng)文化。但其中有一個問題困擾了許多的家長,那就是孩子到底要不要學(xué)習(xí)國學(xué)? 在討論孩子要不要學(xué)習(xí)國學(xué)這個問題時,出現(xiàn)了兩種觀點,部分人認為國學(xué)是我國幾千年文化的傳承,讓孩子學(xué)習(xí)國學(xué)有利于文化傳承,積累文化底蘊,很有必要;但是也有一部分家家長認為孩子還很小,對于并不理解的東西,生記硬
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