皮紋檢測介紹

時間：2020-11-16作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：343

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• 格致皮紋檢測技術(shù)應用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢

  皮紋檢測技術(shù)應用于個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對當代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響最大的觀念!個體發(fā)展規(guī)劃咨詢，也稱發(fā)展性咨詢，是一項高技術(shù)服務(wù)，由具有心理學或教育學教育背景，并參加個體發(fā)展規(guī)劃師培訓合格的人員者提供，是心理健康咨詢服務(wù)的前端。人從出生開始，在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)

• 格致教育多元智能測評加盟代理

  天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開創(chuàng)個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)新時代。皮紋檢測技術(shù)是以個體雙手十指指紋與大腦葉區(qū)的對應關(guān)系，來展示每個人的大腦結(jié)構(gòu)，對于教育工作者來說可以通過皮紋檢測數(shù)據(jù)了解每個學生大腦的優(yōu)弱順序，找到學生先天優(yōu)勢智能，從而實現(xiàn)“因材施教”。天津格致教育，為了傳播個體發(fā)展規(guī)劃新理念，幫助更多的父母在家庭教育中少走彎路，少花

• 多元智能測評之先天行為心理導向構(gòu)思型

  ? ? 根據(jù)研究顯示，人類的一生中，只有不到十分之一的大腦神經(jīng)元是被應用到的，這些腦細胞的功能，在三歲之前約可完成60%，八歲前完成80%，十六歲之前大腦各項功能已基本發(fā)育成型。? ? ?因此，在大腦活動密集的時期給予幼兒適當?shù)拇碳ぁ⒔虒?，將會開發(fā)大腦潛能，使孩子更聰明。決定腦功能復雜化程度及智力高低的因素不完全在于腦細胞數(shù)量的多少，而在于腦細胞相

• 格致多元智能測評技術(shù)服務(wù)的步驟和流程

  《格致測評》——由天津格致教育多元智能先天優(yōu)勢測評研究中心研發(fā)，全新個體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具?！陡裰聹y評》以發(fā)展心理學為脈絡(luò)，按照個體在人生不同發(fā)展階段的特點，通過計算機采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本，運用統(tǒng)計學原理得出的數(shù)據(jù)與多元智能理論相結(jié)合，幫助教育者快速了解被教育者的先天智能個性特點，核心類智能在敏感期內(nèi)“揚長補短”，非核心類智能錯過了敏感期后“揚長避短”，優(yōu)勢智能類重點培育，實現(xiàn)“因材施教”