河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育

時(shí)間：2022-12-04作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：122

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• 【青少年特訓(xùn)教育咨詢】家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的傾聽能力？

  家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的傾聽能力？良好的傾聽習(xí)慣是孩子行為能力和未來(lái)表達(dá)能力形成的前提，培養(yǎng)孩子的善于聆聽能力，幫助孩子較好地參與教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生在課堂上吸收和消化知識(shí)，以及不善于傾聽的孩子，是缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造力不利于孩子以后的成長(zhǎng)和進(jìn)步。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子的傾聽能力：首先，從孩子的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)開始與說(shuō)服教育相比，也許在游戲中學(xué)習(xí)中聆聽將較有效，較*讓孩子接受。教師或家長(zhǎng)可以玩游戲

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  為什么“親怨期”的孩子變化這么大? 父母的傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致紀(jì)律問(wèn)題 國(guó)內(nèi)的家庭情況大多是長(zhǎng)期的“父母專制”，這使得父母對(duì)子女的教育缺乏民主觀念。父母總覺(jué)得孩子還小，什么都做不好，不成熟，需要*做什么。孩子要**服從自己，不能有自己的主見和獨(dú)立思考的能力。就算有，父母也會(huì)認(rèn)為是孩子的想法，只是為了好玩，不成熟。所以很多孩子會(huì)把父母當(dāng)成*和上級(jí)，甚至?xí)ε赂改?。他們不敢告訴他們?nèi)魏问虑?，即使他們有?/p>

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  逆反心理，又稱逆向心理或?qū)剐睦?是人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們?cè)诮虒W(xué)工作和日常生活中，經(jīng)常聽到教師和家長(zhǎng)抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話，往往對(duì)教師和家長(zhǎng)采取一種強(qiáng)烈的對(duì)抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯，其強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣?lái)的生活、學(xué)習(xí)和工

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