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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青春期是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的重要時(shí)期。除了生理變化，心理差異很大。有的孩子基本看不到變化，有的則完全變了，性格暴戾，叛逆異常，甚至導(dǎo)致整個(gè)家庭處于緊張狀態(tài)。許多父母對(duì)孩子青春期的叛逆感到不知所措。那么，對(duì)于他們青春期的逆反心理該怎么辦呢? 1.冷靜 你有沒(méi)有在著急的時(shí)候?qū)⒆哟蠛鸫蠼械慕?jīng)歷?著急的時(shí)候要不要揍他一頓?這種情況發(fā)生在所有父母身上

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  孩子厭學(xué)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)? 一.給孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，讓孩子了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān) 注學(xué)習(xí)過(guò)程本身，而不是為成績(jī)所累。 很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的一印象。這樣，成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會(huì)大幅下降，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無(wú)助等問(wèn)題，因此就開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)。

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  厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消較地對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)問(wèn)題已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問(wèn)題。厭學(xué)情緒和逃學(xué)行為是一對(duì)孿生兄弟。厭學(xué)情緒是逃學(xué)行為的主要原因之一，而逃學(xué)行為則是厭學(xué)情緒的較端表現(xiàn)。 一、父母對(duì)子女的期望值要合理。 現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，抱太大的期望自己

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  思圖特訓(xùn)教育咨詢表示孩子進(jìn)入青春期后，由于心理發(fā)展尚未成熟，往往會(huì)感到沮喪，處于“無(wú)聊”狀態(tài)。在這個(gè)時(shí)候，孩子們面子好，自尊心強(qiáng)，非常*受到同齡人的影響，做一些挑戰(zhàn)父母*的事情，并以他們*特的個(gè)性吸引更多的人的注意，這只是他們獨(dú)立的宣言。 在這個(gè)時(shí)期，如果父母想通過(guò)上級(jí)的“*”來(lái)強(qiáng)迫他們的孩子服從，他們很可能會(huì)增加他們的反抗心理。 父母應(yīng)該盡量少干預(yù)孩子，盡可能多地給他們提供空間。即使你的孩子