河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-10-06作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：198

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  青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化，表現(xiàn)為過渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的，*叛逆和厭學(xué)。那么，父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長地度過這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 一、了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。 青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來越強(qiáng)，但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問題。他們會(huì)對父母的教導(dǎo)不耐煩，對父母的安排表示抗拒，*在言語上產(chǎn)生沖突。

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  由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒有對其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對外界采取抗拒行為，形成“叛逆”。 青春叛逆期的孩子為什么難管教? 要知道原因，家長還需走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開

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  思圖勵(lì)志是如何改變孩子的 在這里的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：父母對他們已經(jīng)無可奈何了，所以每一個(gè)孩子都有著“輝煌”的歷史，抽煙、打架、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮，與父母關(guān)系不好等;也有的孩子從小飽受家庭“戰(zhàn)亂”之苦，從而使他們從小就有反抗父母、對抗老師的特性，而且反抗的形式多樣。鑒于此，初步的工作就難以展開。 教育咨詢教育分為四個(gè)階段教學(xué)，以教為主、以訓(xùn)為輔，側(cè)重于心理健康教育和個(gè)案化心理輔導(dǎo)康復(fù);以訓(xùn)、勞促教，

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  生活中我們也常會(huì)碰到一些猜疑心很重的人，他們總覺得別人在背后說自己的壞話，或?qū)ψ约菏箟摹Ｏ矚g猜疑的人，會(huì)特別留意他人對自己的態(tài)度，別人脫口而出的一句話很可能讓他們琢磨幾天，努力挖掘其中的“潛臺(tái)詞”。這樣便不能輕松、自然地與人交往，久而久之不僅憋壞了自己的心情，也影響到人際關(guān)系。另外青春期的孩子隨著年齡的增加，懂得的東西也逐漸增多，內(nèi)心情緒變得復(fù)雜。所以家長要注意孩子的人格培養(yǎng)，下面鄭州思圖勵(lì)志少