詞條
詞條說(shuō)明
孩子很叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦? 青少年這一階段的孩子心理非常特殊,首先作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。而且這一時(shí)期的孩子的情緒存在不穩(wěn)定性,這種情況在同時(shí)期的孩子中存在普遍性。叛逆期的孩子心理會(huì)表現(xiàn)得特別敏感,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,有了自己的想法和意見(jiàn),不想被身邊的人左右,不聽(tīng)父母的話,和父母、老師對(duì)著干,厭倦了家長(zhǎng)和老師過(guò)多的關(guān)心和嘮叨,隨即出現(xiàn)逆反心理。了解孩子表現(xiàn)的潛在原因,避免指責(zé)。給
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費(fèi) 一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)出來(lái),受很多因素的影響,比如家庭、教育咨詢、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等等。父母的文化程度對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響,但并不都是**的。父母應(yīng)該發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)的作用,注重教育和管理孩子的技巧, **,多討論,少指揮。 比如,提醒孩子做作業(yè)的時(shí)間到了,你可以說(shuō):“時(shí)間到了。該不該做作業(yè)?”而不是說(shuō):“別看電視了,做作業(yè)吧!”這樣孩子會(huì)覺(jué)得你尊重他,
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很多家長(zhǎng)會(huì)被孩子成績(jī)不好、孩子厭學(xué)怎么辦這樣的問(wèn)題所困擾,其實(shí)我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì),降低他們對(duì)成績(jī)的關(guān)注,重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性,強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)變得輕松,從而也較能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。 作為學(xué)生來(lái)講,生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),如果,在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自
河南商丘青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子進(jìn)入青春期,有了自己愛(ài)的異性該怎么辦? 孩子進(jìn)入青春期有異性怎么辦? 兒童情緒的巧妙轉(zhuǎn)移。 男生女生進(jìn)入青春期,生理上有很多變化,喜歡異性。這是人類發(fā)展的本能,是孩子告別童年的特定時(shí)期。當(dāng)然,有些孩子渴望從異性那里得到一些安慰,因?yàn)樗麄兲幱诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中,或者有些孩子受到了一些愛(ài)情故事和電影的影響。甚至課本上的愛(ài)情故事,都讓已經(jīng)敞開(kāi)心
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