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青少年心理健康教育的內(nèi)容 現(xiàn)在很多孩子都是*生子女,享受著全家人的寵愛(ài),尤其是爺爺奶奶、外公外婆。他們都盡可能地給孩子提供較好的生活條件和無(wú)微不至的照顧。但也正因?yàn)檫@樣,在過(guò)于溺愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng),很多孩子到了青少年時(shí)期越發(fā)顯現(xiàn)出自己的問(wèn)題,例如適應(yīng)不良、同伴關(guān)系緊張、厭學(xué)等等。這些都是青少年心理不健康的表現(xiàn),所以進(jìn)行青少年心理健康教育是很有必要的。 精神分析學(xué)派的*心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為一個(gè)人早期的
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兒童叛逆期”應(yīng)對(duì)辦法: 7~9歲的孩子,在孩子的意識(shí)中,自己已經(jīng)是個(gè)小大人了,學(xué)著父母的模樣,總是想通過(guò)自己做一些事情,得到別人的肯定和贊美;無(wú)論什么事情都喜歡自己去做,不喜歡被使喚,不愿意再讓身邊人叫自己的小名…… 01.懂得放權(quán),幫助孩子走向成熟進(jìn)入小學(xué)之后,他們學(xué)習(xí)到了一些知識(shí),想通過(guò)這些知識(shí)表現(xiàn)自己,所以適當(dāng)?shù)姆艡?quán),讓孩子也體會(huì)到當(dāng)家做主的感覺(jué)。比如:“今天孩子穿什么衣服?”“晚上吃什么
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)怎么辦? 思圖勵(lì)志教育教育咨詢
網(wǎng)絡(luò)游戲,特別是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在已經(jīng)成為孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)較重要的原因。你看一個(gè)個(gè)小小的孩子,也許字都不認(rèn)識(shí),就知道拿著手機(jī)玩游戲了。剛上小學(xué)的小學(xué)生已經(jīng)抱著手機(jī),打起王者榮耀和刺激戰(zhàn)場(chǎng)這樣的網(wǎng)絡(luò)游戲,玩的非常熟練,說(shuō)起英雄一個(gè)個(gè)如數(shù)家珍。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲該怎么做?孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮已經(jīng)成了家長(zhǎng)們很擔(dān)心的問(wèn)題。 孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)怎么辦? 1.給孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好 給孩子培養(yǎng)一種他真正感興趣的愛(ài)好,如
孩子進(jìn)入青春后,就代表這孩子開(kāi)始從從幼稚走向成熟,從依賴走向獨(dú)立,從家庭走向社會(huì),孩子已經(jīng)處在了一個(gè)新的人生階段。在這階段,由于孩子的生理和心理的不同步發(fā)育,*引發(fā)各種心理問(wèn)題,這也就對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后家長(zhǎng)該怎么教育?鄭州思圖叛逆小孩教育咨詢教育*有以下幾個(gè)建議. 1.不要把孩子還看作“小孩子”,要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,給孩子尊重和空間。 青春期的孩子不會(huì)再象
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