詞條
詞條說明
感恩勵(lì)志教育是以“感恩的勵(lì)志,勵(lì)志的感恩”為主題,以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂和語言為烘托,情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式。學(xué)校通過開設(shè)父母課堂,心與心的交流,觀看感恩勵(lì)志視頻,道德和法制教育,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,站在父母的角度去思考問題,認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
? ? ?青春發(fā)育期也是叛逆期,基本上圍繞于孩子中學(xué)、普通高中環(huán)節(jié)。家長們要清晰,孩子小的時(shí)候,對家長是依靠的,整體主要表現(xiàn)便是乖巧。叛逆了,便是“自身”的意向呈現(xiàn),孩子的意向與家長的需求不一樣了,抵抗、叛逆的個(gè)人行為便會(huì)展現(xiàn)出去。注意了!孩子叛逆,家長可不可以立即地抵抗。協(xié)助孩子管理方法叛逆?zhèn)€人行為,簡單直接的抑制方法、也有道理一套套的不斷批評方式等,不容易獲得夢想
1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中,男生多于女生。3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的孩子*加反叛。4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長和孩子,老師和孩子之間的激烈對抗。5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果,做出某些十分*端的事情,長期在網(wǎng)吧,甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等等上述就是為你介紹的有關(guān)青少年叛逆行為有
對于青春叛逆期的孩子們,家長們覺得不太好溝通的話,可以參考以下技巧:技巧一:尊重孩子多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并加以贊美。不要把孩子的缺點(diǎn)拿來和別人家的孩子作對比,從而降低孩子的負(fù)面情緒,減少孩子對家長的抵觸。技巧二:與孩子換位思考*青春期孩子的叛逆思想是很正常的,家長也經(jīng)歷過那段時(shí)間,所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時(shí)候,家長要換位思考,去了解青少年心理,想想孩子為什么會(huì)有這種想法?產(chǎn)生共鳴后,便能找到解決問
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