河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢

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  目前青少年問題行為的主要特點是什么? 1、缺乏動力，學(xué)習(xí)投資倒掛 目前，青少年的學(xué)習(xí)意識和主動性令人擔(dān)憂。在很多情況下，相當(dāng)一部分學(xué)生是被父母和老師逼著學(xué)習(xí)的，這顯然是因為他們?nèi)狈恿蛢?nèi)在的學(xué)習(xí)熱情。相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，沒有理想信念，不能著眼于未來，不能著眼于未來的生存和發(fā)展。有些學(xué)生厭倦了過早學(xué)習(xí)，有些學(xué)生總是認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是給父母的工作，給教育咨詢的工作，這在學(xué)習(xí)

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  河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢朗思思圖勵志教育教育咨詢 叛逆期的孩子正處于青春過渡期，自主意識、獨立意識增強(qiáng)，迫切想要以大人的身份自居。如果父母忽視孩子內(nèi)心感受，過分干預(yù)控制孩子，那么他的叛逆只會較加強(qiáng)烈。 一、對孩子吼叫和打罵 與打罵相比，大喊大叫是家長較常見、較常見的消較行為，也是較能助長孩子叛逆、挑釁的行為。表面是成功地糾正孩子的錯誤，但錯誤只是暫時潛伏，未來只會導(dǎo)致更多的毆打，甚至咆哮。 二、批評、