詞條
詞條說(shuō)明
孩子進(jìn)入青春期以后,很*出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題,有不少孩子在上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)興趣濃厚,成績(jī)也很優(yōu)秀。進(jìn)入初中或者高中后,隨著環(huán)境的變化、課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,他們對(duì)學(xué)習(xí)不太適應(yīng),這時(shí)他們的成績(jī)下降,厭學(xué)心理也隨之產(chǎn)生。面對(duì)這一現(xiàn)狀,許多家長(zhǎng)束手無(wú)策,陜西大正教育幫您排除解憂!要改變孩子的厭學(xué)情緒,首先要弄清產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,然后對(duì)癥下藥,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有:學(xué)習(xí)方法不當(dāng),導(dǎo)致基礎(chǔ)
十五孩子叛逆怎么辦,陜西大正教育幫助您!一、首先我們來(lái)分析下中學(xué)生年早戀有什么危害:1、分散精力,影響學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔蘋(píng)者,但因?yàn)樵鐟?,使他們過(guò)分好奇、興奮、癡迷,過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中,再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課,即使很用功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能**優(yōu)異的成績(jī)。倘若
青春期是較躁動(dòng)的年齡。由于其內(nèi)外不同步的身心發(fā)展特點(diǎn),處于這一時(shí)期的初中生和高中生也成為心理問(wèn)題的高發(fā)人群,*患躁郁癥、強(qiáng)迫癥等青少年心理疾病。什么是較長(zhǎng)效、較**的藥?那就是想辦法讓孩子回教育咨詢。但在我們的孩子中,有一個(gè)問(wèn)題讓父母痛苦,那就是厭倦了學(xué)習(xí),突然開(kāi)始不想上學(xué)!作為父母,你有沒(méi)有想過(guò),如果孩子不想上學(xué),該怎么辦?01 厭學(xué)只是一個(gè)信號(hào),不是一種疾病厭學(xué)只是他情緒的表達(dá),不是心理疾病
?? 近年來(lái),少年暴力事件、自殺事件屢見(jiàn)不鮮,**了社會(huì)也引起了大眾的反思。親情缺失、矯正缺位、幫扶乏力、宣傳不足等諸多因素,誘發(fā)了少年自我傷害和傷害他人、危害社會(huì)的行為,也讓公安機(jī)關(guān)在打擊、管控工作方面力不從心?!皢?wèn)題少年”如何管理、教育轉(zhuǎn)化,如何預(yù)防少年惡性案件的發(fā)生,陜西大正教育*結(jié)合公安工作對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探討。? 一、“問(wèn)題少年”的問(wèn)題類型和特征?
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