詞條
詞條說明
處于青春叛逆期,孩子與異性之間的相處較容易被誤解且較容易出現(xiàn)偏差。看到孩子情竇初開,有的父母會在心里暗暗著急,有的父母會旁敲側(cè)擊的勸阻,有的父母則會不由分說的制止······無論是哪一種處理方式,都缺少了與孩子開誠布公的溝通,也都沒有為他們提供有效的指導(dǎo),較終只會將孩子越推越遠。任何一個孩子與異性的交往不但不可以避免,而且是每個孩子都需要掌握的基本交際形式。所以接下來思圖勵志少年的老師教給大家
雖已為人父母,但是我們和孩子一樣,經(jīng)歷過很多成長中的煩惱和疑惑,而對于孩子來說,他們更希望得到作為過來人的父母的指導(dǎo),但渴望獨立的他們,并不愿意主動請教父母,因為這等于在向父母宣告他們依然不成熟,依然依賴父母。當(dāng)然,他們更不希望父母以教訓(xùn)的口吻或者說教的方式傳授經(jīng)驗,此時,作為父母的我們,一定要選擇一個溫和的方式幫助孩子,不僅會讓他接收到一個正確處理問題的信號,更能拉近你與孩子之間的距離,有利于親
厭是中生習(xí)障礙中較常見、較危險的問題,也是青少年中較常見的精神疾病之一。從心理角度看,厭癥是指生對習(xí)活動消較對待的行為模式,主要表現(xiàn)為生對習(xí)的認(rèn)識偏差、對習(xí)情緒的消較對待和遠離習(xí)的積極行為。1.壓力過大由于青春期的孩子身心發(fā)育不成熟,加上來自教育咨詢和家長的過度壓力,會對孩子產(chǎn)生一些情緒和行為上的改變。在當(dāng)今嚴(yán)峻的應(yīng)試教育中成長,來自分?jǐn)?shù)的壓力擴散,時間緊迫,這使得年輕生的自由
人生的每個階段都會有不同的壓力驅(qū)使我們前進到下一個階段,而壓力是成長的必然。很多生進入初中后,會發(fā)現(xiàn)班里所有的生都很會習(xí),一不留神就會成為班級的中下游。也有很多家長深有體會,初中后放回家的孩子,不再像小時那么快樂了,考試不及格會悶悶不樂好幾天。歸根結(jié)底還是習(xí)壓力的問題。1.引導(dǎo)孩子與自己競爭當(dāng)孩子對自己有了正確、客觀的認(rèn)識,面對習(xí)困難時,可以主動評估這種客觀、積極的自我評價習(xí)困難是
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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網(wǎng) 址: stjy666.b2b168.com
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