青春發(fā)育期孩子叛逆的原因是什么

時(shí)間：2022-01-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：464

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  美國兒童教育*斯特娜認(rèn)為:孩子只有先形成一種專注的習(xí)慣，才有可能在日后對自己的事業(yè)全身心投入，不被其他因素所干擾。對孩子來說，這種專注一般來源于習(xí)習(xí)慣，而后逐漸被遷移到生活和工作中，而青春期恰恰是培養(yǎng)孩子習(xí)習(xí)慣較有效的時(shí)期。青春期不只是身體在瘋長，較是習(xí)能力提高的高峰期，孩子的注意力、記憶力、思維能力等會(huì)在此時(shí)期急劇爆發(fā)。然而，能力強(qiáng)并不等于習(xí)慣好，雖然具備了以上的生理優(yōu)勢，但現(xiàn)實(shí)中青春期

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  每個(gè)孩子生下來都有屬于自己*特的性格特質(zhì)，有的活潑外向、喜歡嘗試新事物，有的害羞內(nèi)向、行事謹(jǐn)慎小心。內(nèi)向的孩子，往往善于觀察。雖然孩子沒有參與到其他人的活動(dòng)，但通過觀察，孩子會(huì)在自己身處的環(huán)境中，去模仿其他人做事的行為。這本身就是在習(xí)，只是孩子在沒有完全把握的時(shí)候，不想?yún)⑴c到其他的活動(dòng)。因?yàn)楹⒆优逻€沒有準(zhǔn)備好，怕自己會(huì)受到一些他所認(rèn)為的傷害。大部分家長會(huì)認(rèn)為孩子叛逆的問題是孩子自身的問題，卻不知

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  內(nèi)向的孩子和外向的孩子同樣被人喜歡，不過和性格內(nèi)向的孩子溝通，確實(shí)需要注意。一旦說起孩子的內(nèi)向很多家長都在擔(dān)心，擔(dān)心孩子以后很難融于集體，不愛和人溝通，孤獨(dú)，害怕被欺負(fù)還不敢說。沒有什么研究結(jié)果可以證明內(nèi)向的人過的不幸福，但是有研究結(jié)果證明強(qiáng)行講內(nèi)向性格的人改變成外向性格的人，會(huì)給孩子帶來傷害。1、不要大聲和孩子說話內(nèi)向的孩子不喜歡大聲說話，如果別人大聲和他們說話，內(nèi)向的孩子會(huì)認(rèn)為是在批評或者爭吵