MTBF測試什么？

時間：2022-01-05作者：深圳市訊科標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司瀏覽：433

深圳市訊科標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司專注于MTBF測試機構(gòu),防腐等級測試,可靠性鑒定驗收試驗等

• 詞條

  詞條說明

• 拉伸試驗的范圍和部分標(biāo)準(zhǔn)

  拉伸試驗是指在承受軸向拉伸載荷下測定材料特性的試驗方法。利用拉伸試驗得到的數(shù)據(jù)可以確定材料的彈性極限、伸長率、彈性模量、比例極限、面積縮減量、拉伸強度、屈服點、屈服強度和其它拉伸性能指標(biāo)。拉伸試驗的范圍：橡膠、塑料、電線電纜、光纖光纜、安全帶、保險帶、皮革、皮帶、復(fù)合材料、塑料型材、防水卷材、鋼管、銅材、型材、彈簧鋼、軸承鋼、不銹鋼（以及其它高硬度鋼）、鑄件、鋼板、鋼帶、有色金屬、金屬線材等。拉伸

• 第三方電池檢測辦理機構(gòu)

  第三方電池檢測辦理機構(gòu)第三方電池檢測辦理機構(gòu)，對于不同**規(guī)范即使產(chǎn)品在相同重量下但掉落高度也不相同，對于手持型產(chǎn)品(如手機)大多數(shù)掉落高度大都介于100cm ~ 150cm不等，IEC對于≦2kg之手持型產(chǎn)品建議應(yīng)滿足100cm之掉落高度不可損壞，MIL則建議掉落高度為122cm，Intel對手持型產(chǎn)品(如手機）則建議落下高度為150cm。試驗的嚴(yán)苛程度取決于跌落高度、跌落次數(shù)、跌落方向。電池檢

• 關(guān)于GB/T 31888一2015《中小學(xué)生校服》實施

  國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局和國家標(biāo)準(zhǔn)化管理**發(fā)布了GB/T 31888-2015《中小學(xué)生校服》，并于同日實施。該標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布實施，得到了**層面的高度重視。教育部、工商總局、質(zhì)檢總局和國家標(biāo)準(zhǔn)委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見》(教基一【2015】3號〕，明確校服質(zhì)量應(yīng)符合GB/T 31888-2015《中小學(xué)生校服》國家標(biāo)準(zhǔn);2016年4月6日,教育部辦公廳等四部門印發(fā)《關(guān)于開展

• 包裝材料的萃取物分析，提取樣品很重要

  在包裝材料檢測中，表征分析是評價其安全性的重要方式之一。萃取物分析便是表征分析的重要項目之一。對于藥品、化妝品、食品接觸材料生產(chǎn)企業(yè)來說，很多法律法規(guī)或相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)都要求對其產(chǎn)品的品質(zhì)及安全性進(jìn)行嚴(yán)格把控，尤其是要盡量消除萃取物、可浸出物、化合物等帶來的安全風(fēng)險。鑒定包裝材料萃取物的技術(shù)方法有很多，比如有氣相色譜法、液相色譜法、**高效和相色譜、**臨界流體色譜法等等，當(dāng)然，無論采用哪種技術(shù)，萃取物的樣品