河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 厭學(xué)的叛逆孩子怎么辦 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-10-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：310

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  青少年厭學(xué)問題是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較普遍、較具有危險(xiǎn)性的問題，是青少年較為常見的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講，青少年厭學(xué)問題是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差，情感上消較對待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。其主要產(chǎn)生原因，可概括為以下幾點(diǎn)： 1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢和家長又給予過大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。 2、在

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  青少年由于缺乏明辨是非的能力，對自我約束不夠，較易沉迷于手機(jī)游戲、小說、社交工具等。那么家長該如何控制孩子手機(jī)成癮呢? 1、父母要以身作則不要總玩手機(jī) 父母要以身作則，現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身，在初中生面前千萬不要總是玩手機(jī)，自己先做到，再要求初中生。 2、讓初中生意識到玩手機(jī)的危害 比如眼睛視力下降，會(huì)直接成為以后上大學(xué)選專業(yè)時(shí)的阻礙，還有脊椎變形，不能擁有一個(gè)好看的體型等。 3、在校期間不

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  溝通的前提是尊人與人之間的良好溝通，無論是什么樣的關(guān)系，首先是要建立在互相尊重的基礎(chǔ)上。如果一方高高在上，總是用教訓(xùn)、質(zhì)問的口氣，那么，另一方就不可能心平氣和、推心置**與其交流，反而會(huì)直接反駁、**撞。因此，想要達(dá)到良好的溝通效重果，就必須學(xué)會(huì)互相尊重。 其實(shí)，和孩子的溝通也是一樣。不少家長抱怨自己的孩子不與自己談心交流，卻很少反思自己的問題，較有家長腦子轉(zhuǎn)不過彎來，納悶和自己的孩子說話還需要心

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  初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動(dòng)的時(shí)期進(jìn)入初中后與小學(xué)環(huán)境相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待;在小學(xué)的時(shí)候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段，需要耐得住寂寞和堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)期，是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時(shí)期。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)得知初中尤其是初二是孩子成績出現(xiàn)波動(dòng)的重要的一年，有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒