詞條
詞條說(shuō)明
目標(biāo)人群分析:產(chǎn)品針對(duì)的適用人群要確定。選擇推廣區(qū)域:根據(jù)目標(biāo)人群的生活活動(dòng)范圍選擇推廣區(qū)域,一般選擇地鐵口、超市進(jìn)出口、餐廳入口等人流量集中的場(chǎng)所。制作宣傳品:通過(guò)傳單、易拉寶進(jìn)行宣傳,快速抓住目標(biāo)群體的眼球。產(chǎn)品渠道:一般主要通過(guò)掃二維碼,添加微信公眾號(hào)、下載APP或?yàn)g覽器的網(wǎng)頁(yè)界面。地推人員選擇:一般根據(jù)推廣產(chǎn)品的性質(zhì)選擇合適的地推人員,責(zé)任心要強(qiáng),對(duì)地推工作較上心。數(shù)據(jù)分析:每個(gè)階段推廣結(jié)
如何進(jìn)行地推招生?1. 地推要正式。地推本身是一個(gè)較低端的市場(chǎng)行為,如果不正式,沒有展架、橫幅等宣傳物料,大家完全不知道你是干什么的,一個(gè)沒聽過(guò)名字的小機(jī)構(gòu)地推人員貿(mào)然湊上來(lái),家長(zhǎng)很容易心存戒備。如果地推正式,陣仗大,這一定程度上會(huì)降低家長(zhǎng)的戒備心,就好像我們總傾向于商場(chǎng)促銷不會(huì)賣假貨,但大街上的促銷就不可信的道理一樣。2. 傳單要有辨識(shí)度。相信大家都見過(guò)這樣的場(chǎng)景,集中地推時(shí),學(xué)校大門口滿地都是
【教育機(jī)構(gòu)招生團(tuán)隊(duì)】教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生難點(diǎn)?
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生難點(diǎn)?1、自身沒有競(jìng)爭(zhēng)力教育的市場(chǎng)是非常廣闊的,很多人都看中了這一點(diǎn),就盲目的跟風(fēng),導(dǎo)致教育機(jī)構(gòu)大幅度增加,沒有競(jìng)爭(zhēng)力,師資水平不高,教學(xué)質(zhì)量不好,都會(huì)影響機(jī)構(gòu)招生,因此,只有將自己的“內(nèi)核”打磨好,提升機(jī)構(gòu)的**競(jìng)爭(zhēng)力,才能夠打造好口碑,吸引更多的生源報(bào)名。2、內(nèi)容沒有吸引力很多的中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有自己的創(chuàng)新,多數(shù)都是在參考一些大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行模仿和改善,整體上看都是一樣
【教育機(jī)構(gòu)招生團(tuán)隊(duì)】教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生有哪些難點(diǎn)?
1、自身沒有競(jìng)爭(zhēng)力教育的市場(chǎng)是非常廣闊的,很多人都看中了這一點(diǎn),就盲目的跟風(fēng),導(dǎo)致教育機(jī)構(gòu)大幅度增加,沒有競(jìng)爭(zhēng)力,師資水平不高,教學(xué)質(zhì)量不好,都會(huì)影響機(jī)構(gòu)招生,因此,只有將自己的“內(nèi)核”打磨好,提升機(jī)構(gòu)的**競(jìng)爭(zhēng)力,才能夠打造好口碑,吸引更多的生源報(bào)名。2、內(nèi)容沒有吸引力很多的中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有自己的創(chuàng)新,多數(shù)都是在參考一些大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行模仿和改善,整體上看都是一樣的,沒有吸引別人的點(diǎn),
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