日語中的對不起你用對了嗎？這篇文章來告訴你

時間：2021-05-08作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：138

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• 詞條

  詞條說明

• 日語之“で的用法”

  對于學(xué)習(xí)來說，基礎(chǔ)的關(guān)鍵，小編為日語學(xué)習(xí)愛好者總結(jié)了基礎(chǔ)日語。幫助大家在日語的學(xué)習(xí)中能夠得心應(yīng)手。 補格助詞で的用法。 下面是補格助詞で的用法。還介紹一下，同樣是で，但是不是補格助詞，而是其他詞類的用法，以免混淆。 1 活動場所/ /在以行為動詞為謂語的句子中，活動場所用で表示。 「私達は學(xué)校で(活動場所)勉強をします?！埂拔覀冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)?！?「運動場で(活動場所)運動會を開きます。」“在運動場舉

• 日語閱讀很ok嗎？

  對學(xué)日語的人來說，日語考試和中國數(shù)學(xué)*一樣，也包括個別閱讀。漢語是我們的語言我們中小學(xué)學(xué)了國語。問你學(xué)這些內(nèi)容。你還是不能在1點30分說話。但是不能否認。通過這9年的語文學(xué)習(xí)，我們的語文水平在不斷提高。學(xué)母語是這樣的，學(xué)日語當(dāng)然也很多。在我們幾乎學(xué)會了日語學(xué)習(xí)方法后，我們可以一步一步地練習(xí)日語方面的練習(xí)。在日語閱讀方面，我們應(yīng)該注意什么想法？ 1、查找關(guān)鍵詞 一篇文章仍然推動中心話題，可以證明對

• 日語里充滿秋冬情趣的“風(fēng)”

  順風(fēng) （じゅんぷう）、疾風(fēng)（はやて）、旋風(fēng)（つむじかぜ）……日語中，風(fēng)有2000多種名字。而其*部分的名字是由漁民和農(nóng)民來取的，可見他們的生活和“風(fēng)”有著深厚的聯(lián)系。 在日本，立春后*210天（每年9月1日左右）稱為“二百十日”，*220日稱為“二百二十日”，這些都屬于雜節(jié)。這是因為在這個莊稼成熟的重要時期，各地經(jīng)常受到臺風(fēng)侵襲，可以說是農(nóng)民們的災(zāi)難日，人們?yōu)榱朔里L(fēng)抗災(zāi)就會舉行各種慶典，于是就有

• 中文和日語里的“先生”有什么不同？

  今日咱們來聊聊日語中的“先生”這個詞。咱們對它都不陌生，它是教師的意思，讀作「せんせい」（sensei），咱們在剛學(xué)日語的時分就學(xué)過。這個詞當(dāng)然是來自于漢語的，只不過現(xiàn)在跟漢語的意思有些不同。今日咱們就來看看日語里的“先生”有什么意義，能夠用于哪些工作的人。 中文里的“先生”一詞 先生，從字面意思來看便是比自己出生早的人，也便是自己的長輩。一般來說這樣的人比自己懂得更多的常識，具有更多經(jīng)驗，值得敬