詞條
詞條說(shuō)明
1> ?!???! (是)(不是) 參考句型: (在街上)A:?????(是這嗎?) B:?.(是) (找人)A:??????(是他嗎?) B:???.(不是) (在明洞)A:??? ??????(這里是明洞嗎?) B:?.(是的) *??? 和 ??? 都代表"不是",兩中寫(xiě)法均可. ? 是女人喜歡使用的, ? 是男人比較喜歡使用的. 2> ????!? ???! (行)(不行) 參考句型:
韓語(yǔ)入門(mén)、韓語(yǔ)學(xué)習(xí):初學(xué)者學(xué)韓語(yǔ)的9個(gè)高效方法
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是靠一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,下面就一起來(lái)看一下對(duì)于初學(xué)者,怎樣較好地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)吧。 1.理解韓語(yǔ)字結(jié)構(gòu) 對(duì)于初學(xué)者而言,首先要理解韓語(yǔ)的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語(yǔ)字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu),這里的A=輔音,B=元音,C=收音(韻尾)。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候都是先寫(xiě)輔音,然后寫(xiě)元音,最后寫(xiě)收音。書(shū)寫(xiě)的順序是先左后右,先上后下。比起中文,韓語(yǔ)不用筆畫(huà)問(wèn)題,因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單,沒(méi)有復(fù)雜的筆畫(huà)順序。所以韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)還是很簡(jiǎn)
日語(yǔ)學(xué)習(xí):日語(yǔ)語(yǔ)法(二)
一、接續(xù)V(ます)+上がる 意思 ……完 功能場(chǎng)景用于表達(dá)的場(chǎng)景 例句 ?① やっとレポートを書(shū)き上げた。 ?② ケーキが焼きあがりましたよ。 二、接續(xù)Vる/Nの+ために 意思 為了 功能場(chǎng)景用于表達(dá)的場(chǎng)景 例句 ① 西洋美術(shù)を勉強(qiáng)するために、イタリア語(yǔ)を習(xí)っています。/為了學(xué)習(xí)西洋美術(shù),正在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)。 ② 人は何のために生きているのだろう。/人是為了什么而活著呢。 解析 1)行為の目的を言う
實(shí)例會(huì)話: 女:フライヤの営業(yè)部でございます。 男:もしもし、陳さん、李だけど、課長(zhǎng)いる? 女:今日は九時(shí)半に出社の予定だけど。 男:そうか。じゃ、ちょっと伝えてもらいたいことがあるんだけど。 女:うん、何。 男:実は、風(fēng)邪を引いて熱を出しちゃって、39度ぐらいあるんだよ。それで、今日は休ませてもらうって伝えてもらえない? 女:うん、わかった。お大事に。 男:うん。じゃ、そういうことで。よろしく
公司名: 沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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日語(yǔ)零基礎(chǔ)_業(yè)余周末D2-新干線日語(yǔ)
日語(yǔ)學(xué)習(xí)零起點(diǎn)_日語(yǔ)學(xué)習(xí)周末N3
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沈陽(yáng)留學(xué)日語(yǔ)-選新干線教育
出國(guó)學(xué)日語(yǔ)-新干線教育學(xué)習(xí) 成為較好的自己
新干線日語(yǔ)-日語(yǔ)學(xué)習(xí)_從零基礎(chǔ)入門(mén)開(kāi)始
想去日本留學(xué)-就來(lái)新干線日語(yǔ)培訓(xùn)
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