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厭學癥是目前初、高中學生諸多學習心理障礙中較普遍、較具有危險性的問題,是青少年較為常見的心理疾病之一。下面教給你幾個孩子厭學的心理疏導方法,一起來看看吧! 1.改善環(huán)境,愉悅心境。 要改變厭學學生對生活的態(tài)度、對學習的認識,首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、教育咨詢之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍,消除厭學學生被拋
現在手機等電子產品越來越多,很多孩子也開始成為“手機控”,小小年紀便不能離開手機了,時時捧著自己或者爸爸媽媽的手機玩。吃完飯玩手機,做完作業(yè)玩手機,沒事干也玩手機。讓他少玩一會兒,主動放下手機,但是每次都是答應得很好最后還是要在罵聲中放下手機。當孩子因為玩手機而作業(yè)拖拉,因為學業(yè),該怎么辦呢? 其實,要減少手機的使用,首先要找出孩子迷戀手機的原因,從而正確有效地引導孩子。孩子迷戀手機的原因很多,我
怎樣才能糾正孩子吸煙的壞習慣呢?下面的幾條經驗將對家長有所幫助: (1)讓孩子切實感受到吸煙的危害性 讓孩子認識到香煙中含有尼古丁等多種有害物質,吸煙對呼吸器官的損害尤其嚴重,許多呼吸道疾病都與吸煙有關。通常說來,一個吸煙的人壽命比一個不吸煙的人短5年。對于正處于發(fā)育階段的孩子來說,,吸煙的危害尤其嚴重。這將嚴重影響孩子智力的發(fā)展,些走上犯罪道路的孩了,就是從吸煙開始走上歧途的。 (2)讓孩子在
浙江臨安有個初中生,因為看動漫被父親數落了幾句,留下一封信,離家出走。 孩子在信中寫道:“我早就受不了了,但想到你們,我還是決定堅持。只是無論怎么努力,結果永遠不會使你們滿意。” 一家人慌了神,趕緊報警,幸好最后被找到了。 近幾年,類似的新聞不在少數。很多孩子進入初中,出現了叛逆的跡象,喜歡玩手機、玩電腦,不愿意跟父母溝通,在被訓斥以后,要么離家出走,要么想不開做出傷害自己的事情。 父母們感到困
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