詞條
詞條說(shuō)明
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)傾訴說(shuō):“我家孩子怎么這么不自覺(jué)呢?學(xué)習(xí)就像給我學(xué)似的,只要我不坐在身邊,寫(xiě)作業(yè)就特別慢,時(shí)不時(shí)地搞些小動(dòng)作。為此,每天晚飯后,我不得不坐下來(lái)在與他們的孩子書(shū)桌,做作業(yè),孩子們督促孩子,結(jié)果讓我很疲憊。“除了做功課應(yīng)該時(shí)刻監(jiān)督孩子外校三心二意,孩子不愿上學(xué)等層出不窮。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的兒童的正確教育和指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),而且是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任
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陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子小升初之后,完全陌生的環(huán)境讓孩子撞進(jìn)叛逆期。 叛逆期的孩子較讓家長(zhǎng)和老師頭痛,很多時(shí)候這種叛逆的學(xué)生就被老師認(rèn)定為“問(wèn)題生”。 如果這個(gè)時(shí)候老師和家長(zhǎng)不關(guān)心叛逆期的孩子,很有可能就會(huì)造成很多不良的現(xiàn)象出現(xiàn),如打架,抽煙,逃課,戀愛(ài)等。 面對(duì)初中生孩子叛逆,家長(zhǎng)的教育方法有哪些呢?相信這也是很多家長(zhǎng)都想咨詢的問(wèn)題。 一、初中生叛逆期家長(zhǎng)教育方
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南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 小宇是個(gè)內(nèi)向的男孩,他的媽媽是個(gè)法律工作者。不知道是不是職業(yè)病,小宇媽媽對(duì)兒子管束得十分嚴(yán)格。小宇的錯(cuò)誤,絲毫逃不過(guò)他媽媽的眼晴。小宇很煩惱,但是小宇的媽媽卻很得意,她認(rèn)為自己把兒子管教得很成功,雖然兒子和她很少有話說(shuō),兒子和她的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。和爸爸感情要好很多。 小宇讀高中沒(méi)多久父母離婚了,小宇選擇了跟爸爸。緊接著,小宇的父母分別有了新的感情歸宿,小
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父母經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥呐涯娑^疼。孩子之所以叛逆,很大一部分原因是父母對(duì)什么都管得太嚴(yán),對(duì)什么都提問(wèn)題。時(shí)間長(zhǎng)了,他們就煩了,開(kāi)始反抗。 1.溝通時(shí),家長(zhǎng)要盡量站在孩子的角度去溝通,讓孩子較*接受父母的建議和勸說(shuō)。 2.紀(jì)律不要太嚴(yán)。你心里較惡心的就是被控制。這時(shí)候家長(zhǎng)在教育上要放松一點(diǎn),不要那么嚴(yán)格,以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸情緒。一旦發(fā)生沖突,孩子就較難管教了。但是,在這個(gè)時(shí)候,我們不能什么都忽略
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