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河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 洛陽(yáng)銳元思圖教育好不好
求知是我們每個(gè)人的天性,人們常常對(duì)未知事物充滿好奇心,然而社會(huì)與時(shí)代的變化不得不要求我們需要較加高效的學(xué)習(xí)能力。越來(lái)越多厭學(xué)的孩子出現(xiàn)已經(jīng)表明孩子現(xiàn)代的應(yīng)試教育的壓力已經(jīng)**過了他們本身的心理承受能力,學(xué)生感受不到學(xué)習(xí)帶來(lái)的自身實(shí)際收益,學(xué)習(xí)過程必然失去吸引力。因此怎么才能恢復(fù)厭學(xué)孩子的求知欲望呢? 1)加強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力和求知能力,心理承受能力可以從平時(shí)的運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)中得以提高。家長(zhǎng)不妨將學(xué)習(xí)成
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青少年叛逆教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 中學(xué)生學(xué)習(xí)很累。父母能做些什么讓孩子提高成績(jī),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣? 1.建立和諧的親子關(guān)系 和諧的親子關(guān)系是重要的前提。如果父母和孩子的矛盾很深,孩子不愿意和父母溝通,那么下一步就無(wú)法順利進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該從孩子生活中的小事開始關(guān)心、愛護(hù)、尊重孩子,讓孩子相信父母能夠支持、理解他們。 2、學(xué)習(xí)的認(rèn)知?dú)w位 由于父母的要求和期望,很多孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了
河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 家長(zhǎng)應(yīng)該采取怎樣和藹的方式與孩子良好的溝通 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青春期的孩子,已經(jīng)不再是咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的嬰幼兒了,他們也有著自己的是非判斷能力。家長(zhǎng)只有拋棄高高在上的強(qiáng)硬姿態(tài),心平氣和地與孩子擺事實(shí),講道理,以理服人,孩子才愿意聆聽你的教誨。和藹可親的溝通方式,比一味地強(qiáng)制下達(dá)命令較能讓人接受,而且在這種良好的溝通環(huán)境中,也能拉近親子間的距離,促進(jìn)彼此間情感的溝通與交流。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該采取怎樣和藹的方式與孩子良好的溝通,從而建立和諧融治的親子溝通氛圍呢?
許多孩子喜歡在晚上做完作業(yè)后玩刺激的電腦游戲來(lái)放松和休息。但是一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn),刺激性的電腦游戲可能會(huì)影響孩子們的睡眠質(zhì)量和對(duì)他們剛剛學(xué)到的東西的記憶。孩子成天玩手機(jī)已經(jīng)成為家長(zhǎng)的一塊心病了,我們?cè)撊绾慰刂坪⒆油媸謾C(jī)呢?下面我就來(lái)分享一下有效控制孩子玩手機(jī)上癮的方法: 方法一:家長(zhǎng)要樹立榜樣,在家不要老玩手機(jī)。 方法二:多陪孩子,為孩子尋找到興趣。 方法三:家長(zhǎng)管理好手機(jī),不要給孩子。 方法四:讓
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