詞條
詞條說(shuō)明
垃圾分類VR科普游戲,推動(dòng)環(huán)保教育變革
隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展,VR在生活中的應(yīng)用也變得越來(lái)越頻繁,而近幾年,垃圾分類也一直是居民討論的熱點(diǎn)話題。 VR技術(shù)我們了解,垃圾分類我們也知道,但是VR和垃圾分類的結(jié)合還是很新穎的,利用VR來(lái)宣傳垃圾分類,不僅可以激發(fā)居民的興趣,還能夠幫助居民較快較好地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。 VR垃圾分類將VR***技術(shù)與社會(huì)民生熱點(diǎn)話題相結(jié)合,通過(guò)有趣生動(dòng)的vr互動(dòng)體驗(yàn),大大調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。在寓教
面對(duì)自然災(zāi)害怎么辦?VR自然災(zāi)害演練系統(tǒng)帶你應(yīng)急逃生
近年來(lái),自然災(zāi)害頻發(fā),尤其以地震、臺(tái)風(fēng)為主。自然災(zāi)害的科普,以及地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全逃生技巧教育,顯得尤為重要。vr技術(shù)的發(fā)展,使得防震減災(zāi)教育較加的真實(shí)和有效。vr技術(shù)可以建造一個(gè)逼真的虛擬世界,讓體驗(yàn)者進(jìn)行互動(dòng),把自己置身于“災(zāi)難之中”,從而加深印象,學(xué)習(xí)逃生技巧。 目前,我國(guó)的地震避險(xiǎn)知識(shí)宣傳手段比較單一,主要以文字、圖片及視頻宣傳為主,效果較為有限。地震緊急疏散演練,由于沒(méi)有真正地震的環(huán)
科技日新月異,“VR+”模式已滲透各行各業(yè),關(guān)乎國(guó)家后繼發(fā)展力的“VR+教育”自然備受矚目。它將把教學(xué)從傳統(tǒng)的看書記知識(shí)點(diǎn),以視頻、幻燈片為載體的多媒體教學(xué),直接推向*三維度:體驗(yàn)式教學(xué)。全所未有的感官體驗(yàn)將給教與學(xué)帶來(lái)顛覆性變革。 為何說(shuō)VR適合教育行業(yè)? 從使用“粉筆+黑板”到使用多媒體教室的交互白板,從“上課基本靠講”的知識(shí)單向灌輸?shù)脚浜鲜褂么痤}器、平板電腦終端進(jìn)行師生交互,每一次科技革新對(duì)
社會(huì)上,不少不法分子通常抓住兒童缺少防范心理,利用誘拐誘騙手段實(shí)施犯罪,如何教育孩子避免被拐騙? 為此壹傳誠(chéng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出VR防誘拐誘騙系統(tǒng)。壹傳誠(chéng)利用VR技術(shù)呈現(xiàn)誘騙場(chǎng)景。教育孩子掌握防拐騙安全知識(shí),孩子對(duì)于陌生人的警惕和分辨是非的能力,拐騙事情的發(fā)生。 兒童對(duì)于好人、壞人的理解大多來(lái)自于童話故事。在這些故事中,代表“壞人”的大灰狼形象通常都是賊眉鼠眼、形象齷齪,甚至通常在晚上才會(huì)出來(lái)。這些故事形象
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