VR科普教育進(jìn)駐*新世紀(jì)正華學(xué)校

時(shí)間：2019-12-23作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：91

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• VR模擬校園安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)

  在學(xué)校，學(xué)生之間的矛盾，師生之間的沖突，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)一些安全問(wèn)題。除此之外，學(xué)生在校期間也可能受到不可抗力的安全事故，所以安全問(wèn)題成為了中小學(xué)教育的重點(diǎn)。傳統(tǒng)的安全教育圖片展示、案例警示、多媒體教育在目前的教育中效果較差，缺乏實(shí)際演練，所以在面對(duì)安全事故時(shí)會(huì)表現(xiàn)得措手不及。VR校園安全教育模擬在虛擬場(chǎng)景中為學(xué)生提供了一個(gè)演練的場(chǎng)地，體驗(yàn)日常生活中所遇到的各種安全事故，并指引操作學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

• 建筑工地工人安全培訓(xùn)發(fā)展的現(xiàn)狀

  目前建筑工地施工中工人上崗前培訓(xùn)的現(xiàn)狀如何？從各項(xiàng)數(shù)據(jù)以及相關(guān)的工地安全事故新聞來(lái)看，目前我國(guó)工地安全施工中安全培訓(xùn)方面形式不容樂(lè)觀。經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各地方不斷進(jìn)行建筑施工，雖然我們可以看見(jiàn)工地旁邊會(huì)有安全提示語(yǔ)，但是這個(gè)真的起到從源頭解決安全事故這個(gè)作用嗎？ 究竟怎么樣才能較好的**工人施工安全呢？1955年，體驗(yàn)式培訓(xùn)引入中國(guó)，它囊括了安全帶體驗(yàn)、觸電體驗(yàn)、安全帽演示體驗(yàn)、防護(hù)用品等體驗(yàn)，讓建

• VR地震災(zāi)害逃生已經(jīng)成為新的科普培訓(xùn)方法

  即使高清的2D視頻，恐怕也不如身臨其境地置身于地震場(chǎng)景讓人印象深刻、心潮澎湃。VR地震逃生演練通過(guò)實(shí)景添加各種災(zāi)難場(chǎng)景，可將視覺(jué)元素添加到地震體驗(yàn)中，從而使其較加逼真。通過(guò)VR地震逃生演練，人們可以在學(xué)校，廚房和室外等各種場(chǎng)景中體驗(yàn)地震的發(fā)生過(guò)程，使人們可以學(xué)習(xí)到在這些地方如何應(yīng)對(duì)，從而避免傷亡。 地震其實(shí)是個(gè)非常常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，他的突發(fā)性比較強(qiáng)，猝不及防，在短時(shí)間內(nèi)能造成大量的房屋倒塌、人員傷亡

• “儂會(huì)垃圾分類了伐？”“儂知道我是從VR垃圾分類學(xué)習(xí)的伐”

  垃圾分類從上海開(kāi)始到全國(guó)46個(gè)城市試點(diǎn)，或許很多人還在抱怨這項(xiàng)政策，但是還是要說(shuō)：垃圾分類的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，已經(jīng)是迫在眉睫！生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。 較近一段時(shí)間在上海，無(wú)論是精明的阿姨，還是可愛(ài)的小仔仔，都被垃圾分類搞得焦頭爛額，現(xiàn)打招呼必先來(lái)一句：“儂會(huì)垃圾分類了伐？“，現(xiàn)在扔垃圾都要冒著很大的勇氣，因?yàn)槟?/p>