VR地震災(zāi)害逃生已經(jīng)成為新的科普培訓(xùn)方法

時(shí)間：2020-02-20作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：97

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 成都地震，逃跑時(shí)記得戴好口罩|VR地震逃生

  2月3日0時(shí)5分在四川成都市青白江區(qū) 發(fā)生5.1級(jí)地震， 震源深度21千米，震感強(qiáng)烈。 這對(duì)于一直因?yàn)橐咔槎乖甑某啥既嗣駚?lái)說(shuō)， 無(wú)疑是不平凡的一天 Q: 是否可以把現(xiàn)代社會(huì)比較火熱的VR技術(shù)應(yīng)用于地震防災(zāi)中呢？ A: 我想答案是肯定的?！禫R地震安全逃生模擬一體機(jī)產(chǎn)品》，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬特定場(chǎng)所地震來(lái)臨時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，讓體驗(yàn)者在感受到緊張和急迫的同時(shí)，引導(dǎo)體驗(yàn)者通過(guò)冷靜判斷，找到逃生的正確

• VR防校園欺凌：讓孩子“健康”成長(zhǎng)

  校園欺凌是中國(guó)近幾年較關(guān)注的社會(huì)民生話題。也許很多孩子欺負(fù)別人的時(shí)候并沒有意識(shí)到自己在施加欺凌，但對(duì)于被欺凌的孩子來(lái)說(shuō)卻造成了巨大的影響。欺凌行為不僅對(duì)受害人心理和行為上帶來(lái)傷害，而且會(huì)對(duì)受害人將來(lái)產(chǎn)生影響。用VR防校園欺凌將孩子置身其中，使他們感同身受。明白受欺凌會(huì)遭受的傷害，警示他們切勿做欺凌的主導(dǎo)者。 欺凌都發(fā)生在陰暗的角落，許多被欺凌的孩子會(huì)在絕望中度過(guò)，漸漸地他們會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、自閉等問題，

• 日本5.6級(jí)地震，VR技術(shù)應(yīng)用到防震安全教育中的3大優(yōu)勢(shì)

  日本5.6級(jí)地震，地震來(lái)了如何逃生？ 中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定：01月03日02時(shí)23分在日本本州東岸近海（北緯35.80度，東經(jīng)141.30度）發(fā)生5.6級(jí)地震，震源深度20千米。 自然災(zāi)害高發(fā)，而民眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)薄弱，難以從容應(yīng)對(duì)危急時(shí)刻。國(guó)家應(yīng)急廣播努力普及應(yīng)急科普知識(shí)，其官方微博、微信、網(wǎng)站每天推出應(yīng)急常識(shí)，通過(guò)動(dòng)畫短片、公益廣告、數(shù)說(shuō)圖說(shuō)等多種形式與用戶接觸，在潛移默化中為公眾提供有**的

• VR工地安全，杜絕事故苗頭影響施工安全

  在建筑行業(yè)中，建立安全生產(chǎn)和管理制度是為了規(guī)范建筑工人的行為。因?yàn)榻ㄖ袠I(yè)是一個(gè)特殊的高危行業(yè)，建筑工人受教育層面高低不同，對(duì)事物的認(rèn)知也各有不同，安全意識(shí)提升難度比較大。壹傳誠(chéng)的VR工地安全模擬系統(tǒng)讓施工過(guò)程呈現(xiàn)在工人面前，親歷各種不規(guī)范的操作。 目前我國(guó)建筑行業(yè)有一個(gè)很多的管理痛點(diǎn)“流動(dòng)性大”，首先，建筑工程項(xiàng)目的生產(chǎn)是隨項(xiàng)目的不同而不斷流動(dòng)的,施工流動(dòng)性大,生產(chǎn)周期長(zhǎng),作業(yè)環(huán)境復(fù)雜,可變因素