詞條
詞條說明
講課的意義說課有利于提高教研活動的實效以往的教研活動一般都停留在上幾節(jié)課,再請幾個人評評課。上課的老師處在一種完全被動的地位。聽課的老師也不一定能理解授課教師的意圖。導致了教研實效低下。通過說課,讓授課教師說說自己教學的意圖,說說自己處理教材的方法和目的,讓聽課教師較加明白應該怎樣去教,為什么要這樣教。從而使教研的主題較明確,重點較**,提高教研活動的實效。另外,我們還可以通過對某一專題的說課,統(tǒng)
手機里有幾時個群,平時的基礎打理還可以維持,但一到需要多個群同步發(fā)消息的時候簡直是要逼瘋?cè)?-一個個手動發(fā),一不小心就會多發(fā)或漏發(fā),一場消息群發(fā)下來雙眼都要瞎了?!币粡氖律缛哼\營工作者如此吐槽,這也反映出在大量轉(zhuǎn)發(fā)的工作面前,他們無計可施,只能老老實實一個個手動轉(zhuǎn)發(fā)的情形。可是,面對大量的轉(zhuǎn)發(fā)工作,人力顯然不足,不但導致工作效率低下,運營效果也大打折扣。那么有沒有一個能多群轉(zhuǎn)播,多群互動的社交軟件
多群講課小助手,微商的福利軟件還記得,那一年么?隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,我們已經(jīng)進入低頭刷屏時代,各種移動端入口占據(jù)了碎片化時間,今天就和大家聊聊較大的流量入口---微信。微信的秘密微信是一款集社交、營銷、電子商務、游戲等多功能于一身的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,既能及時交流,又能工作,還能學習。說到學習,微信群就是一種互動性較強、學習成效顯著的在線教育模式,倍受青睞。說到營銷,微
可能很多人對微信群講課軟件很陌生,首先簡單的介紹下微信群講課工具的用途。我們都知道微信在諸多規(guī)則制動上都有限制,比如微信群的人數(shù)不能**過500、微信語音不能被轉(zhuǎn)發(fā)等,這較大地限制了微信傳播的覆蓋面。舉個具體例子比如母嬰、教育、健康行業(yè)有大量微信群,群內(nèi)有上萬用戶,為了維護好這些用戶,減少退群率,提高用戶粘度,促成轉(zhuǎn)化。社群負責人決定每周三晚上8點,請一位大咖分享知識。初衷很好,措施也很到位,但這個
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