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詞條說明
平衡觸覺板的材質(zhì)通常是堅固耐用的塑料或木材,具有一定的防滑性能和承重能力。以下是一些常見的平衡觸覺板的材質(zhì):塑料材質(zhì):許多平衡觸覺板采用高強度的塑料材質(zhì)制成,如聚乙烯(PE)、聚丙烯(PP)等,具有輕便、耐用、防水、易清潔等特點。木材材質(zhì):一些**的平衡觸覺板采用優(yōu)質(zhì)的木材制成,如橡木、楓木等,具有**的質(zhì)感和觸感,適合用于家庭、學校或康復中心等場所。橡膠材質(zhì):有些平衡觸覺板表面覆蓋橡膠材質(zhì),具有
特殊兒童康復教育資源教室是為特殊兒童提供康復**、教育和支持的專門場所。這種資源教室通常配備了各種專業(yè)的康復設備、教育器材和教學資源,旨在幫助特殊兒童提高功能能力、促進發(fā)展、提高生活質(zhì)量。以下是一些特殊兒童康復教育資源教室可能提供的資源和服務:康復設備:包括平衡訓練器材、感覺統(tǒng)合器材、運動訓練器材、康復器材等,用于幫助特殊兒童進行康復**和訓練,提高肌肉力量、平衡能力、協(xié)調(diào)能力等。教育器材:包括認
手掌感知游戲箱是一種專為兒童感覺統(tǒng)合訓練設計的教育器材。這種游戲箱通常包含各種不同形狀、顏色和紋理的感知物品,兒童可以通過觸摸、握持、摸索等方式來感知和辨識這些物品,從而促進他們的感覺統(tǒng)合能力和觸覺感知能力的發(fā)展。手掌感知游戲箱的作用包括以下幾個方面:感知統(tǒng)合訓練:通過觸摸、握持、摸索不同的感知物品,兒童可以刺激感覺系統(tǒng),促進感知統(tǒng)合的發(fā)展,提高觸覺感知能力。觸覺感知訓練:手掌感知游戲箱中的各種感
視覺聽覺訓練道具箱是一種專門設計用于幫助兒童進行視覺和聽覺訓練的教育工具。這種道具箱通常包含各種視覺和聽覺刺激物品,旨在促進兒童的視聽感知能力、協(xié)調(diào)能力和認知能力的發(fā)展。以下是一些可能包含在視覺聽覺訓練道具箱中的道具和工具:視覺訓練道具:包括各種顏色、形狀、圖案的卡片、圖像、拼圖等,用于幫助兒童進行視覺辨認、注意力集中、視覺跟蹤等訓練。聽覺訓練道具:包括各種聲音、音樂、語音的播放器、音頻卡片、聲音
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