華發(fā)教育助力唐山市路北區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)成功落地

時(shí)間：2023-03-10作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：127

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專(zhuān)注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 唐山市遷西縣第六小學(xué)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教師培訓(xùn)會(huì)圓滿(mǎn)落幕

  5月19日下午，遷西縣*六小學(xué)開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)教師培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)張友、副校長(zhǎng)郭志軍、以及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、各學(xué)科老師參加會(huì)議。華發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理杜育**，應(yīng)邀參會(huì)出席。會(huì)上校方指出，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性，結(jié)合本校素質(zhì)評(píng)價(jià)的方案，打造遷西六小特色評(píng)價(jià)。將素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，破除唯分?jǐn)?shù)論，貫徹五育并舉的目標(biāo)。華發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理杜育**，從德、智、體、美、勞五育并舉評(píng)價(jià)，促進(jìn)家校溝

• 學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng) 助力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升

  智慧教育評(píng)價(jià)是教育信息化的重要手段，學(xué)校評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)體系的重要組成部分。華發(fā)教育作為我國(guó)教育信息化的**者，創(chuàng)建了一套客觀(guān)性、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量水平，提供科技助力。華發(fā)“學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，通過(guò)學(xué)校自評(píng)、*評(píng)價(jià)、調(diào)查問(wèn)卷滿(mǎn)意度等維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，適用于各學(xué)段、各性質(zhì)學(xué)校，從學(xué)校辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)

• 【躍躍欲試】多姿多彩的活動(dòng)“點(diǎn)子”，一起來(lái)看……

  世界地球日，即每年的4月22日，是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高民眾對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并動(dòng)員民眾參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。地球日由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯于1970年發(fā)起。現(xiàn)今，地球日的慶?；顒?dòng)已發(fā)展至**192個(gè)國(guó)家。2024年是*55個(gè)世界地球日，主題為“**戰(zhàn)塑”（Planet vs. Plastics）。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年都

• 新學(xué)期新功能 綜評(píng)系統(tǒng)助力學(xué)校素質(zhì)教育工作

  隨著新學(xué)期的開(kāi)始，華發(fā)教育也為綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)較新了功能，旨在較好地支持學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育工作，以期實(shí)現(xiàn)讓孩子享受只會(huì)教育美好的愿景。主要較新如下：新增校級(jí)、區(qū)級(jí)數(shù)據(jù)大屏，較好展示教學(xué)成果我們的產(chǎn)品在不斷升級(jí)改進(jìn)中，新加入了校級(jí)、區(qū)級(jí)數(shù)據(jù)大屏功能，大大增強(qiáng)了教學(xué)成果的展示效果。這一新功能將使學(xué)校和區(qū)級(jí)管理者能夠較深入、直觀(guān)地了解教育教學(xué)的現(xiàn)狀和成果。通過(guò)直觀(guān)的數(shù)據(jù)展示，可以幫助決策者及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，