昕影分頻音箱

時間：2022-07-04作者：廣州市羅誠電子有限公司瀏覽：209

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• 詞條

  詞條說明

• 昕影公共廣播功放的故障解析

  公共廣播功放機(jī)器的基本處理方法 無電：檢查電源線至保險管是否通，是否電源線斷或保險管接觸不良，保險管燒斷→即檢查功放整流電源的整流橋或電解等元器件是否壞，如整流二極管或橋堆壞換上好的元件再檢查其它線路，例如功率放大管等。 信號電平指示燈閃爍正常，但無聲音輸出：先檢查喇叭單元是否正常，如正常，即檢查喇叭引線正常，即檢查接線端接觸良好，正常，即開機(jī)箱目測或耳聽有無聽到或看到輸出繼電器是否吸合，如果吸合

• 昕影與您細(xì)數(shù)公共廣播系統(tǒng)的應(yīng)用與發(fā)展

  由于自然聲源（如演講、演唱、樂器演奏、聲音重放等等）發(fā)出的聲音能量十分有限，其聲壓級隨傳播距離的增大而衰減，加上環(huán)境噪聲的影響，使聲源的傳播 距離受到限制，因此在公眾活動場所必須用電子技術(shù)——擴(kuò)聲音響系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)聲，將聲源信號放大，提高聽眾區(qū)的聲壓級，保證每位聽眾能獲得適當(dāng)?shù)穆晧杭墶?公共廣播系統(tǒng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要電子技術(shù)、電聲技術(shù)、建聲技術(shù)和聲學(xué)藝術(shù)等多種學(xué)科的密切配合，公共廣播系統(tǒng)的音響效果

• 昕影校園數(shù)字IP廣播

  目前校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)都是本著*規(guī)劃、*設(shè)計、*建設(shè)、*質(zhì)量的原則建設(shè)一個信息共享、資源整合、集中管理、服務(wù)良好的校園信息化廣播系統(tǒng)。昕影校園數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)充分根據(jù)學(xué)校用戶要求，利用現(xiàn)代計算機(jī)軟件工程、自動控制、語音編解碼等多種信息技術(shù)，推進(jìn)多網(wǎng)融合，建立多層次、創(chuàng)新型、開放式的**學(xué)校，以新的教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，追趕傳統(tǒng)的教育模式，提高綜合辦學(xué)質(zhì)量和效益。本系統(tǒng)主要以

• 大振膜？中振膜？小振膜？這些類別的話筒傻傻分不清楚

  在購買話筒時我們通常會看到話筒的一個參數(shù)，那就是大振膜，小振膜，中振膜還有雙振膜之分，那這些是指什么呢？廣州市羅誠今天就給大家介紹一下。 大振膜話筒： 實(shí)際中，人們常把振膜直徑大于或者等于3/4英寸的話筒稱做大振膜話筒。一般而言，振膜較大的話筒發(fā)出的聲音也比較大，這就正好迎合了那些喜歡錄制比較帶有特色的聲音（比如人聲）的工程師們的需要。 另外，大振膜話筒對音頻信號的靈敏度要比小振膜和中振膜話筒高，