昕影-數(shù)字功放與模擬功放的區(qū)別

時間：2022-06-27作者：廣州市羅誠電子有限公司瀏覽：272

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  詞條說明

• 昕影校園數(shù)字IP廣播

  目前校園信息化建設(shè)的總體目標都是本著*規(guī)劃、*設(shè)計、*建設(shè)、*質(zhì)量的原則建設(shè)一個信息共享、資源整合、集中管理、服務(wù)良好的校園信息化廣播系統(tǒng)。昕影校園數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)充分根據(jù)學(xué)校用戶要求，利用現(xiàn)代計算機軟件工程、自動控制、語音編解碼等多種信息技術(shù)，推進多網(wǎng)融合，建立多層次、創(chuàng)新型、開放式的**學(xué)校，以新的教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，追趕傳統(tǒng)的教育模式，提高綜合辦學(xué)質(zhì)量和效益。本系統(tǒng)主要以

• 昕影與您分享多聲道音響的擺位

  曾介紹過音響擺放的一些技巧和方法，主要適用于對箱和2.1聲道音響系統(tǒng)，隨著消費需求的提高，越來越多人開始配選多聲道音響系統(tǒng)，以求得到較真實的音場效果。體量變大了、系統(tǒng)變復(fù)雜了，對音箱的擺位也有新的需求，我們就以5.1音響系統(tǒng)為例，了解多聲道音響的擺放。 1.前置音箱的擺法 前置左右主聲道音箱按等腰三角形的擺放方式，底邊長1.5m～2.0m。如果兩個音箱距離太近，人耳只能聽到揚聲器的直接聲場效果，

• 昕影告訴你普通功放和普通功放的區(qū)別

  普通功放也叫模擬功放，是直接放大模擬信號再輸出給音箱的。普通功放在使用話筒時會產(chǎn)生回授嘯叫聲，為了抑制這種回授嘯叫聲就發(fā)明了一種移頻電路，這種移頻電路可以把話筒的的音頻信號頻率移動五赫茲,從而使喇叭回授到話筒的信號頻率有差別,這樣可以抑制功放在使用話筒時的嘯叫聲,使用了移頻電路的功放就是移頻功放。附件-功放分類：一、按功放管的導(dǎo)電方式分為四類：1、甲類功放（A類）：是指在信號的整個周期內(nèi)（正弦波的

• 昕影音箱使用的禁忌

  消費者在使用音箱過程中遇到很多關(guān)于音箱的問題，比如說某天音箱突然點不著了，完全沒有聲音，又比如說音箱聲音變得混濁或者高音上不去了等。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢，除了與使用壽命相關(guān)，日常如何使用也是一門學(xué)問。今天小編就和您細細道來： 一、注意音箱的接線問題 在聽音時要先檢查接線是否正確，電位器位置是否過大?，F(xiàn)在的音箱絕大部分是220伏電源設(shè)計，由于電壓不符，一個音箱就可能報廢。 二、疊放器材 很多人