詞條
詞條說明
關(guān)注 | 聚焦核心素養(yǎng),推進(jìn)教學(xué)改革
課堂教學(xué)是學(xué)生生存發(fā)展的重要方式,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。為了較好地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和改革創(chuàng)新,紫茶中學(xué)舉辦關(guān)于課堂教學(xué)改革系列講座。 7月2日下午,紫茶中學(xué)邀請了廣東省“十三五”規(guī)劃課題主持人郭長山老師到校作《命題變化與課堂教學(xué)的改革》專題講座,全校教師參加會議。 郭老師客觀地分析了近年來中考、*命題功能的改變,指出綱領(lǐng)性文件“一核四層四翼”評價(jià)體系。他認(rèn)為,命題需要制定命題藍(lán)圖,規(guī)劃每一題要
共升教育:互聯(lián)網(wǎng)+教育讓教學(xué)備課更“智慧”
信息化是當(dāng)今時(shí)代的重要特征,也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。通過推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,用教育信息化助推教育快速發(fā)展,是加快教育領(lǐng)域綜合改革的戰(zhàn)略選擇。由于現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域越來越顯現(xiàn)出較大的優(yōu)勢,豐富的教學(xué)資源給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的同時(shí),也為老師的教研活動(dòng)產(chǎn)生了巨大的影響。 由于互聯(lián)網(wǎng)平臺具有便攜性、共享性、高效性等特點(diǎn),教師們可以通過互聯(lián)網(wǎng)*獲取豐富的智慧教學(xué)資源,并利用網(wǎng)絡(luò)*分享
共升教育:以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),打造智慧云課堂
截止2017年,我國已與87%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入,80%的教師有多媒體教育裝備,教學(xué)移動(dòng)終端數(shù)量快速增長,教與學(xué)不再局限于教師與學(xué)生之間,信息技術(shù)裝備將教學(xué)過程呈現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和泛在化,遠(yuǎn)程教學(xué)也越來越普及。推進(jìn)智慧課堂建設(shè),創(chuàng)設(shè)智慧教育裝備育人模式和環(huán)境,以信息技術(shù)裝備為依托,推動(dòng)線上線下互動(dòng)式教學(xué),學(xué)生隨時(shí)連接互聯(lián)網(wǎng)海量學(xué)習(xí)資源,學(xué)生發(fā)展數(shù)據(jù)可以被伴隨式記錄,建立基于信息化教育裝備智慧
智慧課堂智慧課堂 前提摘要 2017年6月,在相互共識的基礎(chǔ)上,靖西民族高中引進(jìn)共升教育智慧云教學(xué)解決方案,開展了**場智慧課堂,當(dāng)時(shí)是一所開辦不到三年的公辦學(xué)校。 同年,百色市教育局給靖西民族高中的下達(dá)2018年指標(biāo):一本10人,二本以上288人;作為全市智慧合作學(xué)習(xí)模式的試點(diǎn)學(xué)?!肝髅褡甯咧校?018年*放榜:一本上線23人,二本線以上366人,**額完成該年指標(biāo)。 *喜訊 2019年
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