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共升教育:人工智能開啟“智慧學(xué)習(xí)”新時(shí)代
《教育信息化十三五規(guī)劃》以創(chuàng)新“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)與應(yīng)用模式,打造一個(gè)人人皆學(xué),處處能學(xué),時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。教育信息化對學(xué)習(xí)環(huán)境的變革提出訴求,智慧學(xué)習(xí)環(huán)境作為數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的**形式;另外,我國“數(shù)字原住民”越來越龐大的數(shù)量和不斷增長的需求,促使智慧校園必須向較**的形式發(fā)展。 由于網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端的普及,人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)等多種智能技術(shù)的支持,在智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生能夠
共升教育:互聯(lián)網(wǎng)+”將促進(jìn)學(xué)習(xí)方法重新定義
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是國家戰(zhàn)略“互聯(lián)網(wǎng)+”的重要組成部分,是教育改革發(fā)展的成員和新銳,是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的有力引擎。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代下,教與學(xué)高度共享成為必然趨勢,并逐步走向了常態(tài)化。 “互聯(lián)網(wǎng)+”資源共享是促進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)發(fā)展和開展終身教育的重要方法和手段,資源共享并不是現(xiàn)有的資源,也不是類似名師慕課或直播的授課資源,而是智慧化教與學(xué)資源,它是由課程資源、智慧教與學(xué)模式、智能化教育裝備智能
共升教育:首份在線教育全國監(jiān)管文件將發(fā)布
共升云教學(xué) 共升云教學(xué) 共升教育6月20日訊,據(jù)南方都市報(bào)道,針對K12學(xué)段的首份在線教育行業(yè)發(fā)展、規(guī)范問題的全國性監(jiān)管文件,正在醞釀當(dāng)中。 今年全國*期間,教育部部長陳寶生曾表示,針對在線教育行業(yè)暴露出的各種短板和亂象,部分線下培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到線上等問題,綜合制定治理文件,對其進(jìn)行規(guī)范,要“線上線下綜合治理”。 而近些年來,針對在線教育的政策文件已不斷出臺。比如,廣東省教育廳正式印發(fā)《面向中
共升教育:首創(chuàng)智慧云教學(xué),引領(lǐng)“智造”產(chǎn)業(yè)鏈
現(xiàn)今,江門市將教育科技作為重點(diǎn)扶持發(fā)展的五大千億元產(chǎn)業(yè)集群之一,在科技快速發(fā)展的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)廣泛應(yīng)用到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,同樣在教育領(lǐng)域也得到廣泛應(yīng)用,隨著它的應(yīng)用將會(huì)給教育的教學(xué)內(nèi)容、模式、方法等方面帶來深刻的變革。 廣東共升教育科技有限公司,充分發(fā)揮江門作為粵港澳大灣區(qū)城市,地處珠江西岸**制造產(chǎn)業(yè)帶的*特優(yōu)勢,“智造”全產(chǎn)業(yè)鏈,建設(shè)智慧教學(xué)的“個(gè)性、互動(dòng)、共享”平臺。
公司名: 廣東共升教育科技有限公司
聯(lián)系人: 農(nóng)經(jīng)理
電 話: 0750-3480229
手 機(jī): 18026228166
微 信: 18026228166
地 址: 廣東江門蓬江區(qū)群華路15號(南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城5幢3樓)
郵 編: 529000
網(wǎng) 址: gs18026228166.b2b168.com
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