江門市采購協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙曉暉到訪共升教育交流座談

時(shí)間：2018-07-13作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：175

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• 共升教育：互聯(lián)網(wǎng)公司幕后老板是誰？

  透過視頻，中國互聯(lián)網(wǎng)群雄逐鹿，在國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司幕后真正的老板不是中國人，而是外資國家。其中外資控股85.5%，中國只占14.5%。對(duì)于愛國的我們，現(xiàn)在非常憤怒為何我們努力創(chuàng)造的**，無形中外資卻是較大的受益者。 這個(gè)值得我們深思一下，中國傳統(tǒng)教育由多媒體教學(xué)的引入讓枯燥的課堂變得有聲有色——智慧課堂教學(xué)模式，改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)——教師講，學(xué)生聽，而是學(xué)生參與其中，動(dòng)作操作，小組合作學(xué)習(xí)，成

• 共升教研活動(dòng)：荷塘中學(xué)白藤校區(qū)智慧課堂公開課

  2019年10月30日，由荷塘中學(xué)白藤校區(qū)7年級(jí)14班開展了一場(chǎng)別開生面的數(shù)學(xué)公開課。荷塘鎮(zhèn)上的中小學(xué)校的教育工作者共聚荷塘中學(xué)白藤校區(qū)觀摩見證智慧、高效的課堂。 課堂上，楊綠英老師通過使用共升數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，根據(jù)數(shù)學(xué)專題知識(shí)點(diǎn)，快速布置練習(xí)，學(xué)生利用手持的終端平板進(jìn)行題目作答，完成后，學(xué)生能作為小老師身份，進(jìn)行批改作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)，激發(fā)學(xué)生濃厚的興致和責(zé)任心。一方面：讓學(xué)生有了二次學(xué)

• 時(shí)代所趨理性應(yīng)對(duì)，青少年護(hù)眼重在行動(dòng)

  2018年年初，教育部的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》使業(yè)界各路精英熱血沸騰！而較近教育部與國家衛(wèi)生健康**公布的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案（征求意見稿）》又使大家恐慌與彷徨！其中較有爭(zhēng)議的一條信息化教育改革是“嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課室，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。”有老師問我怎么看？ 事實(shí)上，學(xué)校近視率之所以居高不下，使用電子終端學(xué)習(xí)不是罪魁禍?zhǔn)?。為什么能下如此的結(jié)論

• 共升教育問與答

  共升教育是教育界的朝陽企業(yè)，其**是智慧云教學(xué)解決方案提供商及服務(wù)商，為了讓更多的讀者了解其精髓，特做下面問與答。 1、 共升教育是一家什么企業(yè)？ 共升教育**的智慧教學(xué)模式與云平臺(tái)無縫連接，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，旨在打造“泛在學(xué)習(xí)”的智慧教育生態(tài)，實(shí)現(xiàn) “致力成為較受客戶信賴的智慧教育領(lǐng)域***企業(yè)”的企業(yè)愿景！ 2、共升教育的理念是什么？ 教育，是善的事業(yè)；共升，是共同升華的教育