詞條
詞條說(shuō)明
許多我們平常使用后的廢舊咖啡紙杯,扔了怪可惜。但是如果把這些廢舊紙杯收集起來(lái)用于兒童的智力開(kāi)發(fā)道具,這卻是一個(gè)非常有創(chuàng)意的方法。 幼兒園中的小班美術(shù)教學(xué)要求兒童能夠掌握撕、貼、折的玩紙技能,并且還能對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單造型,能夠制作有鮮明色彩的美術(shù)作品。針對(duì)這一美術(shù)教學(xué)的要求,使用廢舊紙杯設(shè)計(jì)制作紙杯花,考驗(yàn)兒童的動(dòng)手能力和色彩鑒別能力,引導(dǎo)兒童去發(fā)現(xiàn)生活中的美的能力的同時(shí)還培養(yǎng)了它們的環(huán)保意識(shí)。 廢
作為打包盒生產(chǎn)廠家,我們對(duì)打包盒的質(zhì)量和安全都非常了解。在倡導(dǎo)環(huán)保的今天,吃不完打包已經(jīng)成為時(shí)尚。不過(guò)這個(gè)打包盒,可是要好好研究下,瑞冠環(huán)保給大家介紹下怎么選購(gòu)安全的打包盒 選購(gòu)打包盒要遵守"一看、二聞、三動(dòng)手"原則,增長(zhǎng)自我辨別餐盒偽劣的知識(shí)。 一看是要注意包裝箱標(biāo)識(shí)信息是否齊全、生產(chǎn)許可證及編號(hào),箱體是否完整; 二是要聞一下產(chǎn)品是否有異味; 三是拿起產(chǎn)品檢查是否有"手捏軟綿綿、輕撕即破裂"的
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