詞條
詞條說(shuō)明
酷暑來(lái)襲,華望視頻會(huì)議系統(tǒng)為炎炎夏日送清涼
根據(jù)我國(guó)氣象局預(yù)告,籠罩全國(guó)多地的高溫天氣仍將一路飆升,進(jìn)入今夏“三伏天”,國(guó)民將再次面臨酷暑的考驗(yàn)。到京游覽的非洲旅客也難逃我國(guó)高溫的“燒烤模式”,熱暈在北京天安門(mén)廣場(chǎng)前,多位非洲友人也紛紛表示欲回家避暑。請(qǐng)注意,以上不是段子,是新聞?。ㄐ弈槪?炎炎夏日,對(duì)于各行各業(yè)的上班族而言,真的是莫大的考驗(yàn),特別是戶(hù)外作業(yè)和需要奔波出差的人們。*建議戶(hù)外作業(yè)人員集中在早晚,另外,光照充足的晚上可以照
網(wǎng)頁(yè)版與客戶(hù)端視頻會(huì)議該選哪一種?
隨著技術(shù)的發(fā)展,市場(chǎng)上出現(xiàn)了兩種費(fèi)硬件主流模式的視頻會(huì)議系統(tǒng):網(wǎng)頁(yè)版和客戶(hù)端模式。這兩種模式孰優(yōu)孰劣呢?企業(yè)到底應(yīng)該選擇哪種形式的視頻會(huì)議呢?仔細(xì)閱讀下文,讓你告別困擾。 1、功能上:網(wǎng)頁(yè)版的視頻會(huì)議系統(tǒng)基本功能只有文字消息,語(yǔ)音,視頻,白板和共享基本的excel、word、ppt、pdf這些文檔,當(dāng)需要共享分享其它的程序和文件時(shí)候,網(wǎng)頁(yè)版實(shí)現(xiàn)不了的。客戶(hù)端版的模式,則基本上能共享所有能在計(jì)算機(jī)
華望互動(dòng)教學(xué),打破教育時(shí)間和空間的限制
盡管我國(guó)在不斷的解決教育資源分配不均的問(wèn)題,但就目前的現(xiàn)狀而言,教育資源不均衡分配仍然是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,農(nóng)村教育資源與城市教育資源之間的不平衡尤為嚴(yán)重;然而,均衡教育資源是構(gòu)建和諧社會(huì)的較佳體現(xiàn)、重要保證和根本途徑之一。 教育均衡的問(wèn)題需要我國(guó)**、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位等全體人員參與其中。目前,比較可取的是利用信息通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)教育教育行業(yè)進(jìn)行深度融合,以達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)教育模
基于視頻會(huì)議系統(tǒng)的遠(yuǎn)程醫(yī)療發(fā)展前景如何?
2015年被稱(chēng)為移動(dòng)醫(yī)療的爆發(fā)年,現(xiàn)在人們?cè)谑謾C(jī)上掛號(hào)、約診逐漸被大眾所接受。但是這僅僅是遠(yuǎn)程醫(yī)療的一個(gè)狹小的部分,遠(yuǎn)程醫(yī)療體系應(yīng)該是連接醫(yī)院、醫(yī)生、患者,走進(jìn)社區(qū),走向基層,面對(duì)個(gè)人提供定向個(gè)性化醫(yī)療服務(wù)。 我們?yōu)槭裁凑f(shuō)推行遠(yuǎn)程醫(yī)療非常重要? 1、保證“分級(jí)診療”在地市的開(kāi)展。*期間,***指出“要在70%左右的地市開(kāi)展分級(jí)診療試點(diǎn)”,并將這句話(huà)較寫(xiě)入了今年的**工作報(bào)告,醫(yī)療改革有了新
公司名: 深圳華望技術(shù)有限公司
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