工業(yè)廢氣處理風(fēng)量如何計(jì)算

時(shí)間：2022-02-21作者：鄭州今科教學(xué)儀器有限公司瀏覽：634

鄭州今科教學(xué)儀器有限公司專注于小型反滲透設(shè)備,污泥比阻測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置,小型氣浮實(shí)驗(yàn)裝置,離子交換實(shí)驗(yàn)裝置,絮凝沉降實(shí)驗(yàn)裝置,電滲析實(shí)驗(yàn)裝置,活性炭吸附實(shí)驗(yàn)裝置,臭氧脫色實(shí)驗(yàn)裝置,曝氣充氧實(shí)驗(yàn)裝置等

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• 影響水處理中全自動(dòng)鈉離子交換軟化的要素有哪些？

  影響水處理中全自動(dòng)鈉離子交換軟化的要素有哪些？ 首先什么是離子交換呢？借助于固體離子交換劑中的離子與稀溶液中的離子進(jìn)行交換。那么離子交換技術(shù)都應(yīng)用于哪里呢？咱們較常見的就是應(yīng)用于水處理職業(yè)，離子交換器也是咱們所知道的，接下來排水工程科研教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置小編就來說一說影響鈉離子交換軟化的要素！1、運(yùn)轉(zhuǎn)流速(gpm/ft2，m/h)：一般流速越大離子交換所需的作業(yè)層越大，樹脂有用利用率就會(huì)下降，但設(shè)備單位

• 廈門大學(xué)合作案例

  廈門大學(xué)采購(gòu)我司的制冷換熱綜合試驗(yàn)臺(tái)等一批實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！廈門大學(xué)由愛國(guó)華僑**陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國(guó)近代教育史上**所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，國(guó)內(nèi)較早招收研究生的大學(xué)之一，是一個(gè)在海外建設(shè)獨(dú)立校園的大學(xué)，早期建筑入選全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和“首批中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)”名錄，被譽(yù)為“南方之強(qiáng)““中國(guó)較美大學(xué)”。截至2020年12月，學(xué)校4個(gè)校區(qū)占地9700多畝，其中

• 操作生活污水處理裝置技巧

  今科教學(xué)儀器主要生產(chǎn)給水處理實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)裝置、城市污水、大氣污染控制等實(shí)驗(yàn)裝置系列，污泥比阻、離子交換、AO工藝城市污水等實(shí)驗(yàn)裝置。1.待污水注滿接觸池。 2.啟動(dòng)生活污水處理設(shè)備的風(fēng)機(jī)，打開進(jìn)氣閥門進(jìn)行曝氣并調(diào)節(jié)好氣量(其氣水比15:1)，一經(jīng)調(diào)好，一般情況下不變動(dòng)。 3.接觸氧化池的污水自流進(jìn)入沉淀池,沉淀池污泥回流靠空氣提升,回流量視曝氣池活性污泥含量而有所不同且根據(jù)沉淀污泥量確定,