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詞條說明
凍干機(jī)采用冷凍干燥的的方法來保存物質(zhì),原理是將含水物質(zhì),先凍結(jié)成固態(tài),然后將物質(zhì)中固態(tài)的水直接升華成氣態(tài)的水,進(jìn)而達(dá)到去除物質(zhì)中水分的目的。凍干機(jī)主要由制冷系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、CIP/SIP系統(tǒng)及箱體等組成。主要部件有干燥箱、凝結(jié)器、冷凍機(jī)組、真空泵、加熱冷卻裝置等。一.手動操作1 制品的預(yù)凍(前箱預(yù)冷) .操作方法:開循環(huán)泵,壓縮機(jī),過30秒后開板冷閥。將制品
全溫培養(yǎng)搖床具有加熱和制冷的雙向恒溫性能,如設(shè)置有誤,就不可能達(dá)到0.1精度的效果。全溫培養(yǎng)搖床在低溫運(yùn)行時(shí),壓縮機(jī)有兩種工作模式:頻繁啟動和壓縮機(jī)常開二種方式。當(dāng)全溫培養(yǎng)搖床溫度設(shè)置15度以下時(shí),廠家建議你壓縮機(jī)應(yīng)選擇常開,這樣有利于溫度控制的精度。當(dāng)全溫培養(yǎng)搖床溫度設(shè)置15度以上時(shí),可選擇壓縮機(jī)頻繁啟動,這時(shí)搖床溫度的穩(wěn)定性會降低,會有正負(fù)0.5度范圍內(nèi)的波動,此時(shí)如果用戶對實(shí)驗(yàn)溫度要求較高時(shí)
杭州師范大學(xué),簡稱“杭師大”,位于浙江省杭州市,由杭州市人民**舉辦,浙江省重點(diǎn)建設(shè)、杭州市重點(diǎn)支持高校。近期杭州師范大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室某老師,因?qū)嶒?yàn)需求采購一臺帶程序控溫的低溫恒溫槽,經(jīng)雙方確認(rèn)后實(shí)驗(yàn)室的需求以及相關(guān)的技術(shù)參數(shù)要求,較終達(dá)成一致,選定川恒儀器CHDC-0506D程序控溫低溫恒溫槽,該款恒溫槽的溫度范圍-5-100℃,溫度精確度0.1℃,帶有多段式勻速升溫系統(tǒng)。目前已完成交付,設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)
簡述生化培養(yǎng)箱和電熱恒溫培養(yǎng)箱的不同點(diǎn)
生化培養(yǎng)箱由箱體.溫控裝置.加熱制冷系統(tǒng).循環(huán)風(fēng)道等部分組成。箱體工作室為鏡面不銹鋼沖壓而成,四周圓弧結(jié)構(gòu)。箱體外殼采用鋼板表面噴塑。箱門裝有觀察窗。工作室網(wǎng)板高度可任意調(diào)整。工作室與箱體之間填充隔熱性能好聚胺脂發(fā)泡板。溫控裝置主要有溫控儀,溫度傳感器組成。溫控儀具有過溫保護(hù)、定時(shí)、掉電保護(hù)等功能,加熱制冷系統(tǒng)由加熱管、蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)等構(gòu)成。電熱恒溫培養(yǎng)箱外殼體用薄鋼板沖壓而成,表面噴塑,
聯(lián)系人: 朱偉飛
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缺氧培養(yǎng)箱YQX-II 微生物實(shí)驗(yàn) 無氧環(huán)境培養(yǎng)
自動封膜壓蓋儀CNFM-96 自動封膜計(jì)數(shù) 適配多種規(guī)格版型
雙層低溫?fù)u床NS-2102C 運(yùn)行參數(shù)可記憶 占地面積小
氣流式萃取裝置CH-CQ-6D 適用多種規(guī)格萃取瓶 水質(zhì)檢測
高速離心機(jī)TG16-WS 細(xì)胞或微生物分離 沉降離心
常規(guī)款智能液液萃取儀CN-CQ-6C 氣流大小可調(diào) 邊萃取邊放氣
光照培養(yǎng)箱PGX-600C 不同氣候條件模擬 大容量植物培養(yǎng)設(shè)備
組合式生化培養(yǎng)箱CNSX-50-3 上下疊加組合 細(xì)菌微生物培養(yǎng)
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