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詞條說明
一些孩子往往在不知不覺中養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣,同學(xué)的鉛筆盒、朋友的玩具,“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現(xiàn)了這種情況,家長就該注意了,不要因為事情小就不管不問,必須對孩子防微杜漸,堅決糾正孩子的不良行為,免得孩子將來犯大錯。其實,孩子的天性都是善良的,究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習(xí)的呢? 1.心理因素 有些大人對孩子管教太嚴,孩子的需要不能通過正常渠道來得到滿足,因而通過其他的途徑即私下
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 青春期兒童的逆反心理 河南鄭州銳元思圖教育
逆反心理,又稱逆反心理或逆反心理,是人們?yōu)榱司S護自尊,對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的心理狀態(tài)。在我們的教學(xué)工作和日常生活中,經(jīng)常聽到老師和家長抱怨孩子不聽話,經(jīng)常對老師和家長采取強烈的對抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在初中生中尤為明顯。其強烈的對抗性對兒童的心理發(fā)展、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的。如果任其發(fā)展,可能會造成孩子的心理缺陷,甚至嚴重影響孩子未來的生活、學(xué)習(xí)和工作。因此,家長認清逆反心理的本質(zhì),幫助孩
高中生愛玩手機,厭學(xué)怎么辦?一個深陷手機泥潭的高中生,通常會建議沒收手機,讓孩子吃苦。但是很多家長發(fā)現(xiàn)效果不是很好。因為孩子自己并不覺得玩手機有什么不好,也不覺得有什么心理問題,所以這些措施會引起孩子的逆反心理,讓孩子覺得父母太寬大。那么面對熱愛玩手機,厭學(xué)的高中生,家長該怎么辦呢? **,父母要以身作則。父母不應(yīng)該一到家就玩手機或電腦。他們應(yīng)該盡量叫孩子參與一切,比如打掃衛(wèi)生,做飯,讓孩子幫忙
叛逆的孩子應(yīng)該如何教育和引導(dǎo)? 青少年正處于心理轉(zhuǎn)型期,獨立意識和自我意識日益增強,渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護。他們反對父母把自己當成孩子而不是成年人。因此,家長要做好叛逆期孩子的教育和引導(dǎo)工作。 父母要想教育孩子事半功倍,首先要讓自己獲得孩子的信任。 當孩子信任你的時候,他們會相信父母說的一切,自然不會反抗。父母應(yīng)該相信自己的孩子是優(yōu)秀的。當他們犯錯時,他們應(yīng)該耐心地教他們?nèi)绾巫鍪?。這
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