詞條
詞條說(shuō)明
為什么有的孩子會(huì)有社交恐懼 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
良好的社交行為,不僅能夠讓孩子的業(yè)余生活較加豐富多彩,不至于無(wú)聊,同時(shí)也能促進(jìn)孩子的社交能力,促進(jìn)其社會(huì)性的發(fā)展。但是,如今很多孩子卻怕見(jiàn)生人,一跟人說(shuō)話就臉紅,不愿到人多的場(chǎng)合去;有時(shí)候口齒不清、不敢抬頭看人;嚴(yán)重時(shí),部分孩子還會(huì)變得惶恐不安、心跳加快、手足無(wú)措等。這種社交現(xiàn)象被稱(chēng)為“社交恐懼”。不要覺(jué)得孩子這樣做是聽(tīng)話、乖巧,其實(shí)這意味著部分孩子已經(jīng)出現(xiàn)了心理問(wèn)題,是孩子自卑的外在表現(xiàn)。因此
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滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 早戀是一個(gè)被扭曲黑化的,被家長(zhǎng)看作嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí),孩子不良品德的洪水猛獸般的事情。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀,大多數(shù)家長(zhǎng)都很頭疼,甚至暴怒,對(duì)孩子采取一些過(guò)激的行為。然而,青春期的萌動(dòng)是每個(gè)孩子的生理特性,不以個(gè)人的意志而改變,很多孩子不可避免的進(jìn)入早戀,孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育? 1、父母正視早戀現(xiàn)象。 說(shuō)起“早戀”這個(gè)話題,就不得不提及被稱(chēng)為演員中“神算子
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如何對(duì)待青春期的孩子 1、要學(xué)會(huì)理解孩子,經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁p與鼓勵(lì)。 要學(xué)會(huì)了解孩子。從家長(zhǎng)的贊賞,孩子們感覺(jué)良好,自信,充滿幸福的,較*接受父母的意見(jiàn),克服自己的小問(wèn)題。如果父母只是一味地指責(zé)他們的孩子,責(zé)備甚至責(zé)罵他們的孩子,不僅會(huì)影響他們的情緒,而且很*讓他們的孩子陷入自卑情結(jié)的泥潭。 2、對(duì)待叛逆孩子要有耐心,曉之以理,動(dòng)之以情 面對(duì)青春期叛逆的孩子,家長(zhǎng)要有耐心。在孩子面前,家長(zhǎng)
河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 初中生早戀已經(jīng)成為一種熱點(diǎn)討論的社會(huì)現(xiàn)象,而且這種現(xiàn)象一直處于上升趨勢(shì)。初中生早戀的危害: *造成生理危害;初中生們正處于生理發(fā)育的旺盛期,并未完全成熟。因?yàn)槿说那榫w狀態(tài)會(huì)影響內(nèi)分泌,早戀的初中生常把握不住自己的情感,起伏波動(dòng)大,導(dǎo)致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,可能促使個(gè)別不理智、心理承受能力差的學(xué)生為“戀愛(ài)”而放棄美好的生命,為“感情”而離開(kāi)家等。
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